敖耶学耶,为来往耶。衣之荼荼,冠膝膝耶。
何进趋之舒,不若退走之速耶。
虽终不吾听兮,犹无贻我嗟。
敖耶学耶,为来往耶。衣之荼荼,冠膝膝耶。
何进趋之舒,不若退走之速耶。
虽终不吾听兮,犹无贻我嗟。
这首诗《送黄任道歌(其二)》由宋代诗人王令所作,通过独特的语言和比喻,表达了对友人黄任道离别的不舍与深沉的情感。
“敖耶学耶,为来往耶。” 开篇以疑问句式,描绘了友人即将离别的情景,既有对过去共同经历的回忆,也有对未来分别的忧虑。
“衣之荼荼,冠膝膝耶。” 这两句运用了形象的比喻,将友人的衣物比作茶色,冠帽比作膝盖,生动地展现了友人的形象,同时也暗示了离别时的伤感氛围。
“何进趋之舒,不若退走之速耶。” 诗人在这里运用对比手法,表达了对友人离去速度的感慨,似乎希望时间能慢一些,让离别显得更加从容。
“虽终不吾听兮,犹无贻我嗟。” 最后两句,诗人表达了即使友人最终没有听取他的挽留之意,他也愿意承受离别的哀愁,体现了深厚的友情和对离别的无奈与接受。
整首诗情感真挚,语言凝练,通过细腻的描写和巧妙的比喻,深刻地表达了诗人对友人离别的复杂心情,展现了友情的珍贵与离别的苦涩。
凌辰访古刹,幽气集林阿。
雕甍旭日眩,绀宇晴云摩。
疏松奏竽笙,修竹鸣佩珂。
禅友素所识,名流喜来过。
俯涧漱寒溜,陟磴扪翠萝。
瀹茗佐芳醑,玄谈间商歌。
遂令尘土怀,如濯清泠波。
斯景岂常遇,追游亦无多。
流光逐奔澜,飞翼援高柯。
赋诗留苔壁,千载期不磨。
商飙渐凄厉,游子行异乡。
单衣碎絺绤,败絮思故箱。
素心无苟得,饥寒亦其常。
穷途谩踟蹰,瞩景兴感伤。
騑騑马上儿,灼灼楼中娼。
华服美纹綵,蛱蝶竞鸳鸯。
孰云事机杼,工竭心与肠。
匪德窃世禄,胡以为辉光。
万古惟黔娄,斯人今已亡。