冰雪之交迥绝尘,苗条姿态不胜春。
两峰写入生花管,从此冬心有替人。
冰雪之交迥绝尘,苗条姿态不胜春。
两峰写入生花管,从此冬心有替人。
这首诗描绘了梅花在冰雪中的独特风姿,以及它对诗人情感的影响。首句“冰雪之交迥绝尘”以冰雪交加的时节为背景,强调梅花在严寒中独立于尘世之外的高洁形象。次句“苗条姿态不胜春”则通过梅花的轻盈姿态,展现了即使在寒冷的冬季,它也依然保持着生机与活力,不被春意所淹没。
后两句“两峰写入生花管,从此冬心有替人”运用了生动的比喻手法。将梅花的形态比作“生花管”,即笔尖生花,暗示梅花的美丽与魅力如同艺术家笔下的杰作,能够激发人们的创作灵感。同时,“两峰”可能指的是两朵梅花或诗人内心深处的两个自我,通过它们的描绘,诗人找到了新的情感寄托,即“从此冬心有替人”,意味着在面对冬天的寒冷时,梅花给予了他温暖和安慰,成为他心灵的替代者。
整体而言,这首诗通过对梅花的细腻描绘,不仅赞美了自然界的美好,也表达了诗人对生命坚韧不拔精神的敬仰,以及在逆境中寻找希望与力量的决心。
弱龄诵书史,所慕在经世。
腼颜科目中,颇恨愆素志。
天府两贡书,耻逐时妆媚。
诸公误赏音,偶玷春官第。
王明渴畴咨,临轩有故事。
明当鼓枻下,陛对去天咫。
采兰有常供,胡为轻万里。
趋庭愿有闻,丁宁汝其识。
谨无曲学阿,恐作儒冠耻。
士当志远大,富贵馀事耳。
百拜请书绅,誓言其敢替。
万古洙泗传,岂为青紫计。
画本争如觌面奇,含苞香露已霏霏。
阿娇早合贮金屋,南子似羞褰锦帷。
花信定因寒较晚,赏心何事巧相违。
壁题恨欠江城句,綵笔谁能为发挥。
雪中佳士集,同倚寺楼看。
晁荡迷沧海,空明迫广寒。
重城和气浃,万井语声欢。
瑞接三冬白,忧宽一寸丹。
渔船寻剡曲,战马渡桑乾。
天意俱悭与,无毡分冷官。