天欲昌吾道，君来董县庠。
坛荒犹杏树，水落且芹香。
欲与二三子，皈依数仞墙。
若为鸥鹭伴，留住水云乡。
《寄呈张教谕》全文
- 注释
- 天欲昌：苍天似乎想要帮助。
吾道：我弘扬的道义。
君来董：您来担任主管。
县庠：县学。
坛荒：祭坛荒芜。
犹杏树：仍有杏树。
水落：秋水退去。
芹香：芹菜的香气。
欲与：想和。
二三子：少数人。
皈依：亲近。
数仞墙：高高的学府围墙。
若为：如果成为。
鸥鹭伴：鸥鹭的朋友。
留住：停留。
水云乡：如水如云的宁静之地。
- 翻译
- 苍天似乎要助我弘扬道义，您来了担任县学的主管。
学校的祭坛虽然荒芜，仍有杏树点缀，秋水退去，芹菜的香气更浓。
我想和少数志同道合的人，一起亲近那高高的学府围墙。
如果能与鸥鹭为友，我愿留在这如水如云的宁静之地。
- 鉴赏
这首诗描绘了一种超脱世俗、追求心灵寄托的境界。开篇“天欲昌吾道，君来董县庠”表达了对自然与道法的向往和归宿之意，诗人希望自己的道法能够在自然中得到滋养，同时也邀请友人到董县的庙堂中共同修行。
接着“坛荒犹杏树，水落且芹香”写出了一个宁静而又略带荒凉的环境。这里的“坛”可能是指祭祀或修道之地，而“杏树”和“芹香”则增添了一种清新自然的气息。
中间两句“欲与二三子，皈依数仞墙”表达了诗人想要与志同道合的人一起依靠高墙，共同追求精神上的寄托。这里的“二三子”可能指的是几位志趣相投的朋友或弟子，而“皈依数仞墙”则象征着对某种信仰或者精神避风港的追求。
最后两句“若为鸥鹭伴，留住水云乡”则描绘了一种超然物外的生活状态。诗人宁愿选择与自然界中的鸟类（鸥鹭）为伴，留在一个由水和云组成的 이상之乡中，这里的“水云乡”象征着一种超脱尘世的理想境界。
整首诗通过对自然环境的细腻描写，以及对精神寄托的深切表达，展现了诗人对于心灵净土的追求和向往。
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