日融融,草芊芊,黄莺求友啼林前。
柳条袅袅拖金线,花蕊茸茸簇锦毡。
鸠逐妇,燕穿帘,狂蜂浪蝶相翩翩。
春光堪赏还堪玩,恼杀东风误少年。
日融融,草芊芊,黄莺求友啼林前。
柳条袅袅拖金线,花蕊茸茸簇锦毡。
鸠逐妇,燕穿帘,狂蜂浪蝶相翩翩。
春光堪赏还堪玩,恼杀东风误少年。
这首诗描绘了一幅生机勃勃的春日景象。"日融融,草芊芊"展现了春日暖阳和草木繁盛的景致;"黄莺求友啼林前"则是鸟鸣声中表达出鸟儿寻觅伴侣的情态。"柳条袅袅拖金线,花蕊茸茸簇锦毡"更形象地描绘了春天的柳絮和盛开的花朵,给人以细腻生动之感。
接下来的"鸠逐妇,燕穿帘"则是借用鸟类比喻人类的情爱场景,而"狂蜂浪蝶相翩翩"则表现出春日中昆虫的活跃姿态。这些意象共同营造出一个生机勃勃、情感丰富的春天画卷。
最后两句"春光堪赏还堪玩,恼杀东风误少年"则表达了诗人对春光易逝的珍惜和对年轻时光被无情东风所欺骗的感慨。整首诗通过多样的意象和生动的情感展现了诗人对春天美好景致的热爱以及对青春易逝的深沉体会。