正月连阴三十朝,且喜今朝见日色。
忽然仙老送歌来,照日读之光无极。
既似明霞流玉宇,又如碧涧飘红雨。
杏树枝枝漱露丹,桃花朵朵笼烟紫。
笼烟漱露竞新妍,一度一看一可怜。
学海翻波襄太华,词源滚浪拍天边。
阳春古调徽音远,余欲和之风力软。
惊看三峡斗狂澜,自笑江沱空婉转。
东园花气隔帘闻,迢递柔风细雨匀。
自是春光春思好,况逢诗句十分春。
独怜碧眼看花早,昨日花开今已老。
得高歌处且高歌,有旨酒无吾颇好。
正月连阴三十朝,且喜今朝见日色。
忽然仙老送歌来,照日读之光无极。
既似明霞流玉宇,又如碧涧飘红雨。
杏树枝枝漱露丹,桃花朵朵笼烟紫。
笼烟漱露竞新妍,一度一看一可怜。
学海翻波襄太华,词源滚浪拍天边。
阳春古调徽音远,余欲和之风力软。
惊看三峡斗狂澜,自笑江沱空婉转。
东园花气隔帘闻,迢递柔风细雨匀。
自是春光春思好,况逢诗句十分春。
独怜碧眼看花早,昨日花开今已老。
得高歌处且高歌,有旨酒无吾颇好。
这首诗由明代诗人霍与瑕所作,名为《岑年伯见和步韵称谢并谢周莓厓都堂》。诗中描绘了正月连续阴雨后初见阳光的喜悦,以及仙人送来歌声的奇妙景象。诗人以丰富的想象力,将阳光比作明霞与碧涧中的红雨,生动地展现了自然之美。
接着,诗人通过杏花与桃花的描绘,展现了春天的生机与美丽,同时表达了对春光的喜爱之情。诗中“学海翻波襄太华,词源滚浪拍天边”一句,运用比喻手法,形象地展示了知识的广阔与词藻的丰富。
“阳春古调徽音远,余欲和之风力软”则表达了诗人对美好音乐的向往,以及想要与之共鸣的心愿。“惊看三峡斗狂澜,自笑江沱空婉转”两句,通过对比,突出了诗人面对自然壮丽景观时的感慨与自我反思。
最后,“东园花气隔帘闻,迢递柔风细雨匀”描绘了春日里花园的宁静与和谐,而“自是春光春思好,况逢诗句十分春”则进一步强调了春天的美好与诗人的愉悦心情。
整首诗情感丰富,语言优美,不仅展现了诗人对自然美景的热爱,也体现了其对生活情趣的追求。
韶石款南岳,肄水汇东溟。
岩镇俟良牧,疲人纡圣情。
推毂允明茂,之子扬德声。
豹变蔚文采,凤仪叶咸英。
渊冲恒若谷,温裕式如璚。
淮阳本卧治,华阴更传经。
匪惟惇化穆,实以心源清。
三年报邦政,万里导遐征。
衡茅惠高盖,疲苶愧逢迎。
云螭不可弭,凫藻驰我诚。
所冀隆弘美,王道今休明。
旅客逢秋半,重岩望日边。
风江连楚粤,云树极幽燕。
笳鼓循坰发,旌旗陟巘联。
境推扬历胜,人喜郑庄贤。
鹫岭开金地,龙潭际碧天。
崖含萝幌狭,磴转竹房偏。
袅缀云何卉,高垂不记年。
奇音闻素瀑,秀色映平田。
万象皆超忽,千峰自蜿蜒。
岭梅遥度马,堤柳竞鸣蝉。
虚籁笙簧合,中轩锦绣悬。
清歌螺梵外,妙舞鸟巢前。
辙逐朱幡驻,杯从彩袖传。
傍泉移绮幕,拂石列琼筵。
暯暯旋灵耀,陶陶象帝先。
冥心忘泡影,握手问真源。
北去浮鸣雁,南流跕断鸢。
涧花寒未落,云碓晚相喧。
步壑璇零迥,归途璧月圆。
何由穷绝顶,直欲挟飞仙。
《中秋游扬历岩二十韵奉谢郑南雄》【明·黄佐】旅客逢秋半,重岩望日边。风江连楚粤,云树极幽燕。笳鼓循坰发,旌旗陟巘联。境推扬历胜,人喜郑庄贤。鹫岭开金地,龙潭际碧天。崖含萝幌狭,磴转竹房偏。袅缀云何卉,高垂不记年。奇音闻素瀑,秀色映平田。万象皆超忽,千峰自蜿蜒。岭梅遥度马,堤柳竞鸣蝉。虚籁笙簧合,中轩锦绣悬。清歌螺梵外,妙舞鸟巢前。辙逐朱幡驻,杯从彩袖传。傍泉移绮幕,拂石列琼筵。暯暯旋灵耀,陶陶象帝先。冥心忘泡影,握手问真源。北去浮鸣雁,南流跕断鸢。涧花寒未落,云碓晚相喧。步壑璇零迥,归途璧月圆。何由穷绝顶,直欲挟飞仙。
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絜身游魏阙,周旋未言殚。
天衢何崇崇,短翮思飞翻。
赖我金兰友,婉娈同所欢。
衔恩负羁绁,遥役指岷嶓。
威蕤集端委,璀璨纷盘飧。
朝车发朔涂,莫舟泊河干。
褰衽自兹去,伫立怀辛酸。
矫矫飞鸾鸟,奕奕彤云端。
会长不自庆,别促空成叹。