昼日承明独静居,怡情閒把画图披。
坐看四序璿玑转,并是风调雨顺时。
昼日承明独静居,怡情閒把画图披。
坐看四序璿玑转,并是风调雨顺时。
此诗描绘了一位文人于昼日独居文渊阁中,心境宁静,以绘画为伴,怡然自得的情景。诗人通过观察四季的流转,表达了对自然和谐与风调雨顺的向往与赞美。
首句“昼日承明独静居”,描绘了主人公在明亮的日光下,独自一人在文渊阁中静谧地生活的情景。这里的“承明”不仅指日光的照耀,也暗含着知识与智慧的光芒,象征着文人学者追求学问与真理的精神世界。
次句“怡情閒把画图披”,进一步展现了主人公在闲暇之余,展开画卷细细品味的情态。这里的“画图”不仅仅是视觉上的享受,更是心灵的寄托,通过欣赏画作,主人公得以释放内心的情感,达到精神上的愉悦与平静。
后两句“坐看四序璿玑转,并是风调雨顺时”,将视角转向自然界,通过观察四季的更替,表达了对宇宙和谐秩序的赞叹。这里的“璿玑”指的是古代用来观测天象的仪器,象征着自然界的规律与秩序。诗人通过这一景象,表达了对自然界风调雨顺、四季更替有序的美好祝愿,同时也反映出他对自然之美的深刻感悟和对和谐生活的向往。
整体而言,这首诗通过对文人独居生活、绘画欣赏以及自然景观的描绘,展现了明代文人对于精神世界、艺术审美以及自然和谐的追求与赞美,体现了其深厚的文化底蕴和哲学思考。
愚者务兼并,良田亘阡陌。
苦作子孙计,贪心犹未塞。
有田不自耕,安能知稼穑。
但见家不訾,大小生骄佚。
殊不晓此田,乃是无情物。
百年三易主,到汝知几易。
一朝天不佑,复为他人得。
李公维扬彦,高世有绝识。
丧乱二十年,所向无定迹。
或寓南山南,或侨北山北。
岂不念子孙,为置美田宅。
积金与广业,视彼皆下策。
惟于方寸地,平居常种德。
诗书即耒耜,仁义乃沟洫。
利欲比稂莠,孝悌为黍稷。
既无水旱忧,宁假耘耔力。
富势不能夺,螟蟊不能贼。
一气涵至和,沛然有馀泽。
兰芽茁庭砌,玉树森相植。
家训重义方,弗效于墙䦧。
高堂日清晏,燕乐宜酒食。
坐上无白丁,谈笑尽逢掖。
封胡与羯末,侃侃咸侍侧。
父菑子肯播,慈颜喜盈色。
大书特书之,世作贻谋则。
《存耕堂为维扬李廷仲》【明·董纪】愚者务兼并,良田亘阡陌。苦作子孙计,贪心犹未塞。有田不自耕,安能知稼穑。但见家不訾,大小生骄佚。殊不晓此田,乃是无情物。百年三易主,到汝知几易。一朝天不佑,复为他人得。李公维扬彦,高世有绝识。丧乱二十年,所向无定迹。或寓南山南,或侨北山北。岂不念子孙,为置美田宅。积金与广业,视彼皆下策。惟于方寸地,平居常种德。诗书即耒耜,仁义乃沟洫。利欲比稂莠,孝悌为黍稷。既无水旱忧,宁假耘耔力。富势不能夺,螟蟊不能贼。一气涵至和,沛然有馀泽。兰芽茁庭砌,玉树森相植。家训重义方,弗效于墙䦧。高堂日清晏,燕乐宜酒食。坐上无白丁,谈笑尽逢掖。封胡与羯末,侃侃咸侍侧。父菑子肯播,慈颜喜盈色。大书特书之,世作贻谋则。
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