包公正气贯丹霄,出入阴阳路两条。
黑幕沈沈谁揭举,惟公明镜澈群妖。
包公正气贯丹霄,出入阴阳路两条。
黑幕沈沈谁揭举,惟公明镜澈群妖。
这首诗以包拯为喻,赞扬了其正直无私、明察秋毫的品质。"包公正气贯丹霄",形象地描绘了包拯的正直与高尚,他的正气如同穿透天际的光芒,照亮了黑暗。"出入阴阳路两条",既指包拯在生与死、光明与黑暗之间穿梭,也象征他公正无私,无论面对何种情况都能坚守原则。"黑幕沈沈谁揭举",表达了对那些敢于揭露黑暗、不畏强权之人的敬仰,而"惟公明镜澈群妖"则强调了公正如明镜一般,能够清晰地映照出邪恶与不公,清除世间污垢。
整体而言,这首诗借包拯的故事,歌颂了正义、勇敢和无私的精神,同时也暗含了对教育者以及所有致力于社会公正与进步人士的赞美。在教师节之际,通过京剧的形式表达对教育工作者的敬意,体现了传统文化与现代节日的巧妙结合。
忙郎痴呆,不识人抬。狂图捏怪胡来。
执戆无智,空恁乱觅胡猜。
口急虚脾厮□,斗无明、驰骋奇乖。
强作坏,把他人障闭,自己沉埋。
若悟天机指诀,叩玄关一击,宝洞门开。
玉姹金婴出入,左右相偎。
自然阴阳匹配,向空中、产个仙胎。
真人显,越鳌宫日殿,恣意徘徊。
爱雪堂、面湖依壑,望中一碧千顷。
波光倒浸云山晚,风荡不晶帘影。尘迹迥。
有牧唱樵歌,宿酒频惊醒。闲□钓艇。
傍蓼岸芦汀,盟鸥狎鹭,适尽闲边兴。漫修省。
我已乐天知命。何妨箪食瓢饮。
尽将得失付无言,有酒且须觞咏。开三径。
彷佛似、柴桑松菊何愁冷。优游晚景。
白云如肯容分,便当卜筑来共此中隐。