小器酌升斗,渠宁同釜钟。
心公德始宏,一介称能容。
将军见何卑,偏忌相如功。
卓哉全璧贤,怀才肯争锋。
悔过犹可称,服善交情终。
小器酌升斗,渠宁同釜钟。
心公德始宏,一介称能容。
将军见何卑,偏忌相如功。
卓哉全璧贤,怀才肯争锋。
悔过犹可称,服善交情终。
此诗语言简练,意境深远,通过对器物的比喻和历史人物的引用,抒发了对德才兼备之人的赞美与自我反省的情怀。首句“小器酌升斗,渠宁同釜钟”以器物大小不一来比喻人的才能各异,但关键在于能否量体裁度,取长补短,这是对德才之人的一种期许。
接着,“心公德始宏,一介称能容”表达了诗人对于品德高尚、能力突出的人物的赞扬,这些人不仅有广大的胸怀,还能包容他人的缺点和不足。"将军见何卑,偏忌相如功"则是通过历史典故,表达了一种对才能与功绩并重的期望,但同时也警示着不能因为嫉妒而贬低他人。
“卓哉全璧贤,怀才肯争锋”一句中,“全璧”喻指完美无瑕,而“怀才肯争锋”则强调了有才能的人应勇于展现,不应埋藏。末两句“悔过犹可称,服善交情终”表达了一种积极向上的态度,即便是犯错之人,只要能够反省并改正,就值得赞扬;同时,对待品行高尚者,应当持久的交往和尊敬。
总体而言,此诗既表达了对德才兼备者的崇高评价,也传递了一种积极的人生态度,鼓励人们不断自我完善,并且对于他人的才能和美德保持一种开放和尊重的胸怀。
六桥如画,看地雄两浙,人骄三楚。
谁隔荷花,听水调、兰棹采莲船去。
鹤舞盘云,虹消歇雨,一缕南山雾。
冷香凝绿,嫩凉生满庭宇。
犹记醉客吹箫,自苏郎去后,别情无数。
明月天坛尘世远,青鸟替人传语。
玉解连环,书裁折叠,没放相思处。
裴公亭上,诗来还是怀古。
兴废荣枯,终不改、江山千古。
笑当日、龙争虎战,一丸淮土。
世乱分屯维重镇,国亡守死无降旅。
到如今、贡赋甲东南,输天府。鸿与燕,千帆度。
蝇与蚋,千家聚。有豪雄杜保,风流张绪。
白发宁忘挥麈兴,青楼不是留琴处。
待明朝、来问孝廉船,乘风去。
笑风流、少年杜牧,如今双鬓成雪。
来寻豆蔻梢头梦,二十四桥明月。人事别。
把故国、兴亡欲问无人说。淮云万叠。
但雨外疏钟,烟中断角,到晓共鸣咽。
芜城外,几树西风落叶。消磨多少豪杰。
平山堂上朝中措,千载妙音几绝。歌一阕。
怪水部、梅花怪我心如铁。才情未竭。
待跨鹤重来,缠腰半解,一奏玉笙彻。
又清明寒食,淡孤馆、郁无憀。
正杜宇催春,桐花送冷,门巷萧条。
芳洲老仙来下,粲黄冠翠?佩琼瑶。
两客清谈未了,三更风雨潇潇。青云妙士早相招。
同泛浙江潮。看眼阅青徐,气横燕赵,天路逍遥。
明年此时何处,定软红道上玉骢骄。
万里江南归梦,青灯还忆今宵。