当年不识此清真,强把先生拟季伦。
等是人间一陈迹,聚蚊金谷本何人。
当年不识此清真,强把先生拟季伦。
等是人间一陈迹,聚蚊金谷本何人。
诗中“当年不识此清真,强把先生拟季伦”两句表达了诗人对王晋卿画作的重新认识。在过去,诗人可能没有完全理解和欣赏这些作品,而是勉强将其与其他画家相提并论。"等是人间一陈迹,聚蚊金谷本何人"则通过描绘荒废的景象和古老的遗址,暗示时间流逝、事物更迭,以及对于历史遗留之物的好奇和探究。这两句也是在表达诗人对过去的怀念与思考。整首诗通过对陈迹的描绘,展现了诗人深邃的情感和丰富的文化内涵。
洛阳少年善哭世,忧危震动明天子。
阊阖晨开绛灌入,夜半虚劳谕温旨。
笔下经纶至今在,后人丛生此人死。
洞庭水接潇湘来,中流白日常阴雷。
汉庭吞声迄今日,一掬洒入沧溟开。
英雄学术会须尔,媕阿者流安在哉。