在昔香山老,水友而竹师。
心虚是师道,性静友亦宜。
孰谓物理妙,乃为高贤资。
佳哉陇西子,结屋溪之湄。
溪上亦何有,有竹如在淇。
涓涓峙寒碧,澄澄烛须眉。
微风一披拂,杂佩声参差。
俄顷万籁寂,粹然淡馀姿。
可但子师友,我方师友之。
未到三叹息,徒劳形梦思。
在昔香山老,水友而竹师。
心虚是师道,性静友亦宜。
孰谓物理妙,乃为高贤资。
佳哉陇西子,结屋溪之湄。
溪上亦何有,有竹如在淇。
涓涓峙寒碧,澄澄烛须眉。
微风一披拂,杂佩声参差。
俄顷万籁寂,粹然淡馀姿。
可但子师友,我方师友之。
未到三叹息,徒劳形梦思。
这首诗由宋代诗人刘章所作,名为《题李西杰水竹居》。诗中描绘了李西杰的水竹居所,通过细腻的笔触展现了水与竹的和谐共生,以及居住于此的主人李西杰的高洁品质。
诗的开头“在昔香山老,水友而竹师”,以古代香山老者为例,说明水和竹是彼此的朋友与老师,暗示了水竹居所的环境与氛围。接着,“心虚是师道,性静友亦宜”进一步阐述了水与竹的特质,象征着内心的纯净与宁静,以及它们对人的影响。
“孰谓物理妙,乃为高贤资”表达了对自然之美的赞叹,认为这种美妙的物理现象是高人雅士的滋养。接下来,“佳哉陇西子,结屋溪之湄”点明了李西杰的居所位置,靠近溪流,环境清幽。
“溪上亦何有,有竹如在淇”描述了溪边的景色,竹子如同生长在淇水边,充满了生机与活力。“涓涓峙寒碧,澄澄烛须眉”描绘了竹子的形态,水流清澈,映照出人的面容,展现出一种静谧之美。
“微风一披拂,杂佩声参差”写出了微风吹过竹林时的声音,如同佩戴的玉佩相互碰撞,清脆悦耳。“俄顷万籁寂,粹然淡馀姿”则描绘了片刻的宁静,万物归于平静,竹子的姿态更加清晰。
最后,“可但子师友,我方师友之”表达了诗人对李西杰的敬仰之情,认为自己也从水竹居所中学到了师友之道。“未到三叹息,徒劳形梦思”则是诗人未能亲临水竹居所的遗憾,只能通过想象表达对美好事物的向往。
整首诗通过对水竹居所的描绘,展现了自然之美与高洁之人的和谐共存,同时也表达了诗人对美好生活的向往与追求。
行过高原处,揽辔问农父。
云不雨无妨,其意似资雨。
曾未数里遥,下隰多湿所。
农言不雨佳,雨实艰种黍。
以予观大局,麦苗已全吐。
大田亦种齐,雨不雨均可。
所廑在津门,疏涸功半补。
益以雨仍潦,安望春耕举。
迩日颇多风,时复霏塳土。
一幸不雨暂,一惧不雨久。
方寸万虑多,所从竟奚主。
然无非为民,杂言识心苦。
去岁此经乾石滩,今秋一望潦水宽。
柳桥缚架又值难,昨宵待宿工就艰。
逍遥河上风人言,前秋景况今复然。
一二地方吏来跽,请罪进寸退且咫。
笑谓更不须汝曹,羽林一一雄材美。
厄鲁回人尤色喜,撇捩踊跃善行水。
牵驼驱马须臾间,轻装运毕百度理,我亦乘舟渡河已。