曾闻杜老诮渊明,白首如今未脱情。
舐犊有私偏缱绻,斗鸡无补屡丁宁。
经书卷卷皆存诲,田业些些仅养生。
鉴戒不须求远事,乡闾成败足堪惩。
曾闻杜老诮渊明,白首如今未脱情。
舐犊有私偏缱绻,斗鸡无补屡丁宁。
经书卷卷皆存诲,田业些些仅养生。
鉴戒不须求远事,乡闾成败足堪惩。
这首诗是明代诗人苏葵所作的《立儿扶其母榇还乡作此以示四首》中的第三首。诗中通过对比杜甫对陶渊明的批评与自己对儿子的教育态度,表达了对家庭教育的深刻思考。
首句“曾闻杜老诮渊明”,引用了杜甫对陶渊明的批评,暗示了传统教育中对隐逸生活的批判态度。接着,“白首如今未脱情”则表达了诗人自己虽已年老,但对子女的关爱之情并未减退,体现了深厚的父爱。
“舐犊有私偏缱绻”一句,运用了“舐犊情深”的典故,形象地描绘了父亲对子女的无私关爱和深厚情感。“斗鸡无补屡丁宁”则通过反面的例子,说明了在教育子女时,不应过分溺爱,而应适时引导,避免无益的行为。
“经书卷卷皆存诲”强调了经典教育的重要性,认为书籍中蕴含着对子女的教诲。“田业些些仅养生”则反映了对物质生活与精神教养的平衡追求,认为虽然物质生活简单,但精神的培养更为重要。
最后,“鉴戒不须求远事,乡闾成败足堪惩”总结了教育的实质,认为不必寻找遥远的事例作为警示,乡邻的成功与失败就足以成为教育的范本。整首诗通过对比与反思,展现了诗人对家庭教育的独特见解和深刻思考。
春阴巳连夕,几度问梅花。
幽赏逢人日,流离念永嘉。
桃符栽旧胜,田火发新畬。
疲邑惊征缮,恒星验岁差。
烽烟怀乐土,天地入悲笳。
一卧贫兼病,濒年鬓已华。
交亡吴季札,侠谢鲁朱家。
逝欲携群从,相将弄九霞。
尘樊时独往,清兴复谁誇。
棐几清于涤,萧斋静不哗。
邻儿刘毅博,社鼓正平挝。
掩户谙岑寂,微吟寄叹嗟。
筦弦三市沸,京洛五侯奢。
此后经多难,吾生洵有涯。
分泉移竹笕,斸药附樵车。
牧犊行堪逐,村沽渴漫赊。
沉冥祛物役,索处忆人遐。
倚阁帘高下,看松影攫拿。
吾衰头自责,如虿帻难加。
洴澼愁龟手,吹灰喜动葭。
寰中混戎马,方外礼袈裟。
素叠巾时着,乌藤杖欲斜。
海红方破萼,山杏及含葩。
粪地将分菊,寻僧约采茶。
名山丹室启,海市白云遮。
芒屩牧游笈,渔竿且钓槎。
涉江问骚客,莫复赋脩姱。
《人日夜雪用韵》【明·彭孙贻】春阴巳连夕,几度问梅花。幽赏逢人日,流离念永嘉。桃符栽旧胜,田火发新畬。疲邑惊征缮,恒星验岁差。烽烟怀乐土,天地入悲笳。一卧贫兼病,濒年鬓已华。交亡吴季札,侠谢鲁朱家。逝欲携群从,相将弄九霞。尘樊时独往,清兴复谁誇。棐几清于涤,萧斋静不哗。邻儿刘毅博,社鼓正平挝。掩户谙岑寂,微吟寄叹嗟。筦弦三市沸,京洛五侯奢。此后经多难,吾生洵有涯。分泉移竹笕,斸药附樵车。牧犊行堪逐,村沽渴漫赊。沉冥祛物役,索处忆人遐。倚阁帘高下,看松影攫拿。吾衰头自责,如虿帻难加。洴澼愁龟手,吹灰喜动葭。寰中混戎马,方外礼袈裟。素叠巾时着,乌藤杖欲斜。海红方破萼,山杏及含葩。粪地将分菊,寻僧约采茶。名山丹室启,海市白云遮。芒屩牧游笈,渔竿且钓槎。涉江问骚客,莫复赋脩姱。
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