楼船同日泛牂牁,勋业平分老伏波。
已有陆生南粤纪,还劳汉主大风歌。
当年宝玉江声壮,此地珍珠海气多。
何事羽林来铁骑,却教鸣剑走关河。
楼船同日泛牂牁,勋业平分老伏波。
已有陆生南粤纪,还劳汉主大风歌。
当年宝玉江声壮,此地珍珠海气多。
何事羽林来铁骑,却教鸣剑走关河。
这首诗描绘了古代战争与历史的宏大场景,充满了对英雄人物和历史事件的深刻反思。
首联“楼船同日泛牂牁,勋业平分老伏波”以“楼船”象征军队的雄壮,与牂牁(今贵州、广西一带)的自然景观相结合,营造出一种壮观的战争场面。同时,“勋业平分老伏波”借用了东汉名将马援(字文渊,封伏波将军)的事迹,表达了对英勇将领功绩的赞美,同时也暗示了战争的残酷与岁月的无情。
颔联“已有陆生南粤纪,还劳汉主大风歌”提到了西汉时期的外交家陆贾(字子长),他出使南越,为汉朝与南越之间的和平交往做出了重要贡献。这里通过引用“大风歌”,即刘邦在大风中吟唱的歌曲,进一步强调了历史人物在国家统一与民族融合中的作用。
颈联“当年宝玉江声壮,此地珍珠海气多”运用了比喻手法,将历史上的重大事件比作“宝玉”,其声音(或影响)壮丽而深远;同时,通过“珍珠海气”描绘了南方地区的独特风光与文化氛围,暗示了历史事件与地域文化的紧密联系。
尾联“何事羽林来铁骑,却教鸣剑走关河”则提出了一个疑问:为何需要派遣精锐的骑兵(羽林军)去守护边疆?这里的“鸣剑走关河”形象地描绘了军队在边疆巡逻的情景,同时也隐含着对和平的渴望与对战争的反思。
整体来看,这首诗通过对历史事件和人物的描绘,展现了古代战争与和平的复杂关系,以及对英雄主义和历史进程的深刻思考。
灵液流芳甸,温涛注苑墙。
泽因仪凤丽,源为濯龙长。
地脉烟霄上,天河日月旁。
甘分九华露,润浥五云浆。
仙鼎偏能沸,丹砂本自香。
从官瞻豹尾,遗俗问渔阳。
上善尊川后,涵虚让谷王。
醴泉逾建武,神水迈咸康。
黄屋山当牖,苍池石作床。
碧莲开藻井,翠荇接芝房。
圣母时来幸,怡颜乐未央。
蠲疴功莫尚,驻老孝弥彰。
调剂中和气,渟涵绀洁光。
四时常补益,一节阅炎凉。
本不容瑕垢,何妨示激扬。
濯磨思自效,精白奉吾皇。
青柯围翠屏,四合无嵌窦?
东北穷石林,劈空悬巨霤。
巉岩互喷薄,造化争一候。
夭矫转蛇龙,窅冥穿鼯鼬。
侧闻天籁发,旷野雷霆斗。
仰井窥秋旻,浮云袅清昼。
白帝觞百神,众峰为笾豆。
琼台阻且长,翠葆纷何就。