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《送吴克温南归·其二》全文
发布时间:2025-12-06 00:11:40 明 / 费宏   形式: 古风  押[祃]韵

池头五彩凤,刷羽恒自诧。

醴泉始肯饮,腐鼠胡能跨。

不效燕雀群,相随入朱厦。

儿童怪其然,弯弓共弹射。

山中有高梧,栖老亦閒暇。

朝阳光景新,览德看复下。

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鉴赏

这首诗描绘了一幅生动的场景,通过对比五彩凤与燕雀的行为,以及对吴克温南归的送别之情,展现了诗人深邃的情感和哲思。

首先,诗中以“池头五彩凤,刷羽恒自诧”开篇,形象地描绘了五彩凤在池边梳理羽毛,自鸣得意的情景。接着,“醴泉始肯饮,腐鼠胡能跨”,通过对比醴泉之水与腐鼠,强调了五彩凤对高尚事物的追求,象征着诗人对理想人格的向往。

“不效燕雀群,相随入朱厦”,进一步将五彩凤与燕雀进行对比,前者选择高远的目标,后者则随波逐流。这不仅是对五彩凤的赞美,也是对吴克温南归行为的肯定,暗示了诗人对其追求卓越、不随俗流精神的认同。

“儿童怪其然,弯弓共弹射”,描述了外界对五彩凤行为的不解甚至误解,暗喻了社会环境对个性和理想追求的挑战。然而,这种误解并未动摇五彩凤的决心,它依然坚持自己的选择。

“山中有高梧,栖老亦閒暇”,转而描绘了一个更为宁静、高远的场景,象征着理想的实现和内心的平静。这里不仅是对五彩凤最终找到归属的祝愿,也是对吴克温南归后生活的一种美好期待。

最后,“朝阳光景新,览德看复下”,以朝阳初升、万物更新的景象结束全诗,寓意着希望与新生。同时,也表达了诗人对吴克温品德的赞赏和对其未来生活的美好祝愿。

整体而言,这首诗通过丰富的意象和对比手法,不仅展现了五彩凤的高洁形象,也寄托了诗人对吴克温南归的深切关怀和美好祝愿,体现了深厚的人文关怀和哲学思考。

作者介绍
费宏

费宏
朝代:明

费宏(1468年-1535年),字子充,号健斋。又号鹅湖,晚年自号湖东野老。江西省铅山县福惠乡烈桥人,明朝状元,内阁首辅。费宏自幼聪慧好学,13岁中信州府童子试“文元”,16岁中江西乡试“解元”,20岁中殿试“状元”,深受宪宗皇帝朱见深的赏识,把费宏留京任职。生于明朝中叶的费宏,少年聪慧,有济世之练达才干。仕途虽经曲折,然始终以高风亮节,与杨廷和、杨一清等人共治天下,深受君主、朝臣倚重,百姓称赞。
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