一封丹诏聘儒林,裋褐书生竞拂衿。
发愤正须先贾勇,莫教空望状元心。
一封丹诏聘儒林,裋褐书生竞拂衿。
发愤正须先贾勇,莫教空望状元心。
这首诗描绘了一位官员接到皇帝的诏书,召唤他回去担任教育职务的情景。"一封丹诏聘儒林"表明这是来自皇帝的重要命令,而"裋褐书生竞拂衿"则形象地展现了年轻学子们急于学习、争相模仿官员仪态的场景。
诗人通过"发愤正须先贾勇"表达了一种积极向上的情感,鼓励人们在追求成功的道路上要先树立勇气。而"莫教空望状元心"则告诫读者不要只是空有功名之心,而应该脚踏实地,实际行动。
整首诗体现了对教育的重视,以及对年轻一代积极进取精神的肯定。语言简洁而富有表现力,反映出作者对社会责任和个人抱负的关注。
忆昔廷诤驻跸时,孤忠欲挽六龙飞。
莱公谩有亲征策,亚父空求骸骨归。
灵武中兴形势便,江都巡幸士心违。
累臣独荷三朝眷,瘴海徒将血涕挥。
平生爱花被花恼,每见牡丹常绝倒。
自从丧乱减风情,两年不识花枝好。
迩来谪堕烟雨中,行色日与春光浓。
今夕何夕见粲者,颇类寿安千叶红。
岂知黟歙深山里,乃有此花端若此。
不论玉板与鹤鸰,可亚姚黄并魏紫。
嫣然见我如感伤,似诉处此非其乡。
吾衰多病不解饮,对尔叹息空持觞。
人言老境花如梦,献此慇勤情已重。
蜡封瓶贮可多时,惆怅洛阳今不贡。