草草挥毫已可传,昔年场屋合争先。
何时寄我南来信,阁外溪山有几联。
草草挥毫已可传,昔年场屋合争先。
何时寄我南来信,阁外溪山有几联。
这首诗是宋代诗人黄裳所作的《送刘教授之官豫江(其二)》。诗中以简练的语言表达了对友人的深情厚谊和对其即将赴任的关切之情。
首句“草草挥毫已可传”,描绘了诗人即兴挥笔,文字虽略显匆忙,却已足以流传。这既是对友人才华的肯定,也暗含着对此次分别的不舍与期待。
次句“昔年场屋合争先”,通过回忆往昔共同参与科举考试的情景,表达了对过去时光的怀念以及对友人才能的认可。场屋,古代科举考试时的考场,此处借指科举考试。
后两句“何时寄我南来信,阁外溪山有几联”,则表达了诗人对友人此行的牵挂与期待。他希望友人在到达目的地后能给他写信,分享旅途中的见闻与感受。同时,也暗示了诗人对友人未来生活和工作的美好祝愿,希望友人能在新的环境中有所成就,如同阁外的溪山一般,拥有无限的可能和美好的景色。
整首诗情感真挚,语言朴实,通过日常生活的细节,展现了深厚的友情和对未来的美好期许。
北地春艰雨,例事众所知。
近年频霈泽,深感造物私。
或云南巡后,风气隐相随。
其然岂其然,天道或转移。
利农吾为慰,进人吾为疑。
焉有枚卜重,一鸟操其机。
今岁又厚幸,春霖遍且时。
下隰或沮洳,高原及一犁。
高原固甚佳,下隰虞耕迟。
以此转盼晴,蜀望宁有涯。
近畿膏已沾,远省复萦思。
闻沾河南北,报逮山陜西。
抚臣更有言,云诚时雨师。
时雨则何当,天恩敢弗寅。
绥远固要政,劭农要倍之。
但期禾黍丰,跋涉众宁辞。
序佳几务閒,应我心暂怡。
心暂怡岂能,一刻千里驰。