李侯昔也治当涂，作学以遗当涂民。
谣言散落在樵牧，事迹收拾归瑶珉。
高文大字比珠玉，长与后世为奇珍。
我因李侯念往初，党庠遂序明人伦。
井田变更万事废，士林泣血悲孤秦。
今人思虑到本原，愿见风俗终还醇。
尝闻君子天下志，一视万物无疏亲。
侯来我邦嗣其兄，爱惜不后当涂人。
即视学宫动风采，复尊师席尸陶钧。
道路尚思前召父，闾阎敢忘小冯君。
《李卿惠太平州学诗》全文
- 鉴赏
这首诗由宋代诗人彭汝砺所作，题为《李卿惠太平州学诗》，是对李卿治理太平州时，兴办学校，惠及民众之举的赞美。诗中描绘了李卿在太平州的政绩，以及他对于教育的重视，通过“作学以遗当涂民”、“高文大字比珠玉”等句，赞扬了李卿对地方文化与教育的贡献。
诗中提到“谣言散落在樵牧，事迹收拾归瑶珉”，形象地描述了李卿的政绩深入人心，不仅影响了普通百姓，也得到了上层社会的认可。接着，“我因李侯念往初，党庠遂序明人伦”表达了诗人对李卿重视教育，弘扬道德伦理的赞赏。
“井田变更万事废，士林泣血悲孤秦”则反映了历史背景下的社会动荡，士林的哀伤，而“今人思虑到本原，愿见风俗终还醇”则表达了诗人对于恢复传统美德，改善社会风气的期待。
最后，“尝闻君子天下志，一视万物无疏亲”、“侯来我邦嗣其兄，爱惜不后当涂人”、“即视学宫动风采，复尊师席尸陶钧”、“道路尚思前召父，闾阎敢忘小冯君”等句，进一步歌颂了李卿的高尚品德和对教育的执着追求，以及他与当地民众的深厚情谊。
整首诗通过丰富的意象和深情的叙述，展现了李卿在太平州的卓越贡献，以及他对教育事业的热忱，同时也体现了诗人对理想社会的向往和对优秀人物的崇敬。
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