有子值家贫,冠昏及良辰。
树业惜流晷,岂不辛与勤。
书无古时迹,我无古时身。
呜呼究前轨,贻训垂后人。
有子值家贫,冠昏及良辰。
树业惜流晷,岂不辛与勤。
书无古时迹,我无古时身。
呜呼究前轨,贻训垂后人。
这首诗《六歌(其五)》由元代诗人叶兰所作,通过简洁而深沉的语言,表达了对家庭责任、时间流逝以及传承教育的深刻思考。
“有子值家贫”,开篇即点明了家庭贫困的背景,但即便在这样的环境下,“冠昏及良辰”依然能够举行重要的仪式,这既是对生活的尊重,也是对传统礼仪的坚守。“树业惜流晷,岂不辛与勤”,诗人感叹于在忙碌与艰辛中努力为家庭创造未来,珍惜每一分每一秒的时间,体现了对生活不易的理解和对未来的憧憬。
“书无古时迹,我无古时身”,这两句则转向了对历史的追忆与反思,指出如今已无法寻觅到古人留下的痕迹,自己也非昔日之我,暗示了时光的流转与个人成长的变化。这种对比不仅增加了诗歌的深度,也引发了读者对于个人成长、时代变迁的思考。
最后,“呜呼究前轨,贻训垂后人”,诗人感慨于前人的智慧与经验,希望将这些宝贵的知识和教训传承给后代,以指导未来的路途。这一句充满了对后世的责任感和对文化传承的重视,展现了诗人深厚的家国情怀。
整体而言,《六歌(其五)》通过细腻的情感描绘和深刻的哲理思考,展现了叶兰对家庭、时间、传承等主题的独特见解,是一首富有启示性的佳作。
离绪。算去年、此际挥手遄征,未抵今年离绪。
暗风雨。镇日飘花亸柳,断送春归去。
任念远、寂寞无人闭朱户。堪羡营巢燕宿。
呢喃更无语。问伊何事,抛人恁冤苦。
山枕云屏,靥粉唇脂,有分重见与。把往事,从头数。
款朱户。正彩云漏月,芳华初度。
绣筵开、蜡苣光摇,称寿酒,觥同举。
欢事太悤悤,便恁梦回,已成乖阻。分飞处。
傍柳阴青骢,还久延伫。
忍访当时邻里,但燕子花閒自语。
旧巢栖稳,怕未解、寸心愁苦。
萦魂向天涯,问得媚景,是谁轻负。春将去。
送春归、连旬风雨。
入蜀还吴岁月深。散关唯向梦中寻。
一生尽费忧时泪,九死难偿复国心。
丝欲绣,铸须金。高风长想鉴湖阴。
莫言此社元非社,累我攒眉学苦吟。
素手停针罅。厌听人、铺张中馈,啜鲜羹鲊。
恨不南山随李广,试著短衣骑射。
喜此日、真归麾下。
不数前朝秦冼辈,便吴宫、教战谁曾怕。
磨匕首,腰横挂。更无滴泪临岐洒。
尽抛将、脂奁粉合,两眉休画。
风掣红旗行肃肃,静里温闻班马。
号令急、军中鼓打。
直向黄河边头去,笑木兰、枉替耶征者。
歌送汝,一樽藉。
引霜枝蟉干,阳和渐泄,红苞新绽。
忆清溪、磴道数盘,携筇自访深茜。云霞交绚。
几误了、天台刘阮。
细思客里,摘索繁花,总不似、吴门冷香幽院。
如今归看。喜疏影横斜,池冰先泮。
金罍竭、玉山未倒,晨昏凭阑千遍。条风催暖。
重惜取、粉残脂浅倩。
谁寄语、萼绿仙姿,忍来踪无定,又迟相见。