江皋多平林,黄雀丛深枝。
飞鸣愿已足,何用知天涯。
鸿鹄岂不佳,念子常仳离。
横绝四海内,形影谁当追。
矫然六翮在,辛苦固其宜。
援琴为君弹,黄雀其可为。
江皋多平林,黄雀丛深枝。
飞鸣愿已足,何用知天涯。
鸿鹄岂不佳,念子常仳离。
横绝四海内,形影谁当追。
矫然六翮在,辛苦固其宜。
援琴为君弹,黄雀其可为。
这首《黄雀行》由清代诗人朱谌所作,通过描绘黄雀的形象与处境,表达了对自由与孤独的深刻思考。
首句“江皋多平林”,描绘了江边广阔的平林景象,为黄雀的活动提供了背景。接着,“黄雀丛深枝”将视线聚焦于一只黄雀,它栖息在繁密的树枝间,隐匿于自然之中。接下来的“飞鸣愿已足,何用知天涯”,以黄雀的飞翔和鸣叫为喻,表达了对自由和平静生活的向往,同时也暗示了对远方未知世界的探索欲望。黄雀的飞翔虽然满足了其本能的需求,但对更广阔世界的渴望却无法得到满足。
“鸿鹄岂不佳,念子常仳离”则将黄雀与鸿鹄进行了对比,鸿鹄因其高远的飞行而显得更加令人羡慕,但黄雀却常常与之分离,无法共享那份自由与壮丽。这不仅反映了黄雀对更高追求的向往,也暗含了对自身局限性的反思。
“横绝四海内,形影谁当追”进一步深化了这种对比,黄雀虽有飞翔的能力,但在广袤的天地间,却无人能追随其脚步,表达了孤独与寂寞的情感。最后,“矫然六翮在,辛苦固其宜”强调了黄雀作为鸟类的本质特征——翅膀的存在,以及为了生存而必须经历的艰辛,这是其生命的一部分,也是其存在的价值所在。
“援琴为君弹,黄雀其可为”则是诗人情感的直接流露,他希望借助音乐的力量,传达对黄雀的理解与同情,同时也表达了对自由与孤独的共鸣。通过这首诗,朱谌不仅描绘了一只黄雀的形象,更深层次地探讨了个体与环境、理想与现实之间的关系,以及对自由与孤独的深刻感悟。
西亭系五马,为送故人归。
客舍草新出,关门花欲飞。
到来逢岁酒,却去换春衣。
吏部应相待,如君才调稀。
借问虎贲将,从军凡几年。
杀人宝刀缺,走马貂裘穿。
山雨醒别酒,关云迎渡船。
谢君贤主将,岂忘轮台边。
忽闻骢马至,喜见故人来。
欲语多时别,先愁计日回。
山河宜晚眺,云雾待君开。
为报乌台客,须怜白发催。
夫子方寸里,秋天澄霁江。
关西望第一,郡内政无双。
狭室下珠箔,连宵倾玉缸。
平明犹未醉,斜月隐书窗。
无计留君住,应须绊马蹄。
红亭莫惜醉,白日眼看低。
解带怜高柳,移床爱小溪。
此来相见少,正事各东西。
一片他山石,巉巉映小池。
绿窠攒剥藓,尖硕坐鸬鹚。
水底看常倒,花边势欲欹。
君心能不转,卿月岂相离。