我生三岁便随宦，龆龀已行天下半。
廿龄偕计始离亲，今汝速游未及冠。
寻常不违阿母膝，负笈城南梦辄唤。
临行欲语泪满衣，触我春晖肠寸断。
桑蓬有志例割慈，海市神山更壮观。
古书新法泱泱风，今日一家孰胡汉？
生成世好不挂眼，言大学疏是吾患。
出门攻错慎自求，开卷精华要常玩。
生迟敢望汝成速，及我两人犹老健。
荔支熟时海不波，准备年年刮目看。
《送复儿游学日本》全文
- 鉴赏
这首诗是清代末年至近现代初的陈宝琛所作，名为《送复儿游学日本》。诗中充满了对儿子远赴异国求学的深情与期望。
首句“我生三岁便随宦”，描绘了诗人早年随父宦游的生活，暗示了其家庭背景的特殊性。接下来，“龆龀已行天下半”、“廿龄偕计始离亲”，通过时间的推移，展现了诗人从幼年到青年的成长过程，以及与亲人分别的不舍之情。
“今汝速游未及冠”一句，点明了儿子即将远行求学，且年龄尚小，表达了对儿子未来的担忧和期待。接着，“寻常不违阿母膝，负笈城南梦辄唤”，回忆了儿子在家时的日常，以及对母亲的依赖，流露出深深的亲情。
“临行欲语泪满衣，触我春晖肠寸断”两句，生动描绘了送别时的情景，表达了父母对子女离别的痛苦与不舍，以及对子女未来的深深牵挂。
“桑蓬有志例割慈，海市神山更壮观”两句，以典故和比喻，表达了对儿子追求知识、探索未知世界的鼓励和支持，同时也寄托了对儿子未来成就的期许。
“古书新法泱泱风，今日一家孰胡汉？”则体现了诗人对传统文化与现代知识的融合，以及对国家统一、民族团结的期盼。
“生成世好不挂眼，言大学疏是吾患”两句，表达了诗人对儿子在学术上的期望，希望他能广泛涉猎，避免知识上的偏狭。
最后，“出门攻错慎自求，开卷精华要常玩”强调了学习的态度和方法，鼓励儿子独立思考，广泛阅读，不断进步。
“生迟敢望汝成速，及我两人犹老健”表达了诗人对儿子成长速度的期待，以及希望与儿子共同见证彼此成长的愿望。
“荔支熟时海不波，准备年年刮目看”以荔枝成熟为喻，预示着儿子学业有成的美好时刻即将到来，诗人将每年期待着儿子的进步，表达了对儿子未来的无限憧憬和期待。
整首诗情感真挚，既包含了对儿子的深厚情感，也蕴含了对国家、民族未来的深切关怀，是一首充满深情与智慧的送别诗。
- 作者介绍
-
陈宝琛
陈宝琛（1848—1935年），字伯潜，号弢庵、陶庵、听水老人。汉族，福建闽县（今福州市）螺洲人。刑部尚书陈若霖曾孙，晚清大臣，学者，官至正红旗汉军副都统、内阁弼德院顾问大臣，为毓庆宫宣统皇帝授读。中法战争后因参与褒举唐炯、徐延投统办军务失当事，遭部议连降九级，从此投闲家居达二十五年之久。赋闲期间，热心家乡教育事业。宣统元年（1909年），复调京充礼学馆总裁，辛亥革命后仍为溥仪之师，1935年卒于京寓，得逊清“文忠”谥号及“太师”觐赠 。朝代：清
- 猜你喜欢
千山剩人和尚塔于大安十年矣无哭章庚戌寒夜梦出关门醒而情思缱绻追惟旧境缀之以词·其六
黄尘如雾透膏肓，五国城东月倍凉。
天意或成高士志，鬼薪终觉罪名长。
死鞋偷圹人还抽，生骨留金梦更狂。
剪碎袈裟飞五色，化为蝴蝶到梅庄。