花纸瑶缄松墨字，把将天上共谁开。
试呈王母如堪唱，发遣双成更取来。
《送萧鍊师步虚词十首卷后以二绝继之·其二》全文
- 注释
- 花纸：装饰精美的信纸。
瑶缄：珍贵的信封，瑶指美玉，缄指封口。
松墨字：用松烟制成的墨写的字，形容字迹古雅。
把将：持着，拿着。
天上：这里指天宫，神仙居住的地方。
王母：即王母娘娘，中国神话中的西王母。
堪唱：能够吟唱，适合诵读。
发遣：派遣，打发。
双成：古代神话中王母娘娘的侍女，名叫董双成。
- 翻译
- 精美的信笺上松烟墨书写的字迹，要与谁在天宫中共启共享。
如果给王母娘娘试读，觉得可以吟唱，就派遣双成仙子再取来吧。
- 鉴赏
这两句诗是白居易在唐朝创作的，属于送别类型的诗歌。诗中的意境淡雅，情感真挚。
"花纸瑶缄松墨字" 一句中，“花纸”指的是精美的纸张，可能带有花纹或是用花香浸泡而成。“瑶缄”则是古代书信封套上的装饰物，常见于贵族之间的书信，这里暗示着书信的珍贵和送信人身份的不凡。"松墨字"指的是用松烟制作的黑色墨汁书写的字，这里的“松”也给诗句增添了一种清新的气息。
整句话表达了诗人在佳纸美笺上书写心意，字里行间充满着对远方亲友的思念和祝福。
"把将天上共谁开。试呈王母如堪唱，发遣双成更取来。" 这两句则是在诗人心中构建了一个超现实的场景。“把将天上”表达了一种向神灵祈愿的情感，“共谁开”则是询问在天之上与自己共同享受这份美好的对象是谁。这不仅是一种对美好事物的渴望，也是诗人孤独和寂寞情怀的一种抒写。
"试呈王母如堪唱"一句，"王母"指的是道教中的仙女王母娘娘，而“如堪”则是一种古代乐器。这两者结合，形成了一种超凡脱俗的音乐意境。诗人将自己的心声（“试呈”）通过这神圣的乐声传递给王母娘娘，这是诗人对美好事物的一种向往，也是对远方亲友的一种精神寄托。
"发遣双成更取来"则是在这种超现实的意境中，诗人希望自己的情感和愿望能够通过某种方式（“发遣”）传送出去，并且不断地（“更取来”）得到回响和共鸣。这是一种对美好事物的无限渴求，也是诗人内心深处的一种孤独与寂寞。
总体而言，这两句诗通过精致的意象和超现实的构思，表达了诗人对于美好生活的向往，以及对于亲友的深情厚谊。
- 作者介绍
-
白居易
白居易（772年－846年），字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，祖籍太原，到其曾祖父时迁居下邽，生于河南新郑。是唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人之一。白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。官至翰林学士、左赞善大夫。公元846年，白居易在洛阳逝世，葬于香山。朝代：唐 字：乐天 号：香山居士 生辰：772年－846年
- 猜你喜欢
邢州叙述三首·其三
为令既不卒，稍迁佐邢州。
虽称三辅近，不异湘水投。
过家葺先庐，决意返田畴。
所以泣歧路，进止不自由。
亦复恋微禄，俶装戒行舟。
行行到齐、鲁，园花开石榴。
舍舟遵广陆，梨枣列道周。
始见裁苜蓿，入郡问骅骝。
维当抚彫瘵，天马不可求。
闾阎省徵召，上下无怨尤。
汝南多名士，太守称贤侯。
戴星理民政，宣风达皇猷。
郡务日稀简，吾得藉馀休。
闭门少将迎，古书得校雠。
自能容吏隐，退食每优游。
但负平生志，莫分圣世忧。
伫待河冰泮，税驾归林丘。