老去眼生花,儿方学画鸦。
聊将二十字,要识汝传家。
老去眼生花,儿方学画鸦。
聊将二十字,要识汝传家。
这首诗是宋代诗人陈著所作的《夏五朔旦示都儿学书》。诗中,诗人以自身老去之态,观察到孩子正在学习写字,形象地表达了对后辈传承家业的期望。"老去眼生花"描绘了诗人年迈视力衰退的情景,"儿方学画鸦"则生动刻画出孩子初学写字,模仿笔画如描摹乌鸦的形象。最后两句"聊将二十字,要识汝传家",则是诗人希望孩子能通过学习基本的书写,理解并承继家族的文化和传统。整首诗语言朴素,情感真挚,富有生活气息,体现了诗人对家庭教育的重视和对后代的殷切期待。
隔帘栊。有春驹款款,闲衬夕阳红。
绮性柔多,粉衣薄惯,前身元是幺虫。
双飞也、成团忒好,怎瞥见、分翘又西东。
冷苑裙罗,故王画本,漫话前踪。
天与腰身不定,甚暂依寒叶,还掠芳丛。
舞絮生涯,落花心绪,何堪诉向东风。
叹飘零、年华轻逝,剩痴迷、一梦老秦宫。
肯信冲霄皎鹤,千载乔松。
思归却送人归,西风落叶长安道。
归人自乐,怎知镜里,思归人老。
桑柘松楸,三椽万卷,都萦怀抱。
尽年年羁客,登山临水,只心羡、南飞鸟。
还愧乡关书到。讯归期、几愆迟早。
湖山俊赏,琴尊冷趣,离肠千搅。
别后蒲团,吟边兰篆,各怜昏晓。
算者般身世,去留随分,待怎生好。
冶山阴。对一丛寒玉,散发此斜簪。
虚白初生,软红不到,何有尘海飞沈。
恁佳日、清芬自诵,采丹实、知有九苞禽。
虚阁凌霞,层台款月,曾共登临。
一自北来仗策,奈年时孤负,酒赋琴心。
空翠烟霏,古苔霜蚀,猿鹤无计重寻。
算抱此、干霄劲节,忍一卷、虚牝掷黄金。
待到西窗再来,已是秋深。