未得餐霞去,还来学灌畦。
杜门芳草绿,听雨药苗齐。
世事看蕉鹿,心情问木鸡。
接离休倒着,花下恐相迷。
未得餐霞去,还来学灌畦。
杜门芳草绿,听雨药苗齐。
世事看蕉鹿,心情问木鸡。
接离休倒着,花下恐相迷。
这首诗描绘了诗人隐居生活中的日常与心境。首句“未得餐霞去,还来学灌畦”表达了诗人虽未能飞升成仙,却依然热爱自然,选择在田园中劳作,追求内心的宁静与和谐。接着,“杜门芳草绿,听雨药苗齐”描绘了诗人闭门不出时,门外一片绿意盎然,细雨滋润着药苗,生机勃勃的景象,暗示了诗人与自然的和谐共处。
“世事看蕉鹿,心情问木鸡”两句,运用了典故和比喻,反映了诗人对世俗世界的淡泊态度,以及对内心平静的追求。通过“蕉鹿”和“木鸡”的形象,诗人表达了对世事无常、人心浮躁的感慨,同时也展现了自己内心的平和与坚定。
最后,“接离休倒着,花下恐相迷”则进一步展示了诗人在自然中的自在与超脱。诗人似乎在享受与花相伴的时光,但又担心在这种美好中迷失自我,体现了他对生活态度的深思熟虑。
整体而言,这首诗通过对田园生活的细腻描绘,展现了诗人对自然的热爱、对世事的淡然以及对内心平静的追求,是一首富有哲理意味的佳作。
半额微黄金缕衣,玉搔头袅凤双飞。
从教水溅罗裙湿,还道朝来行雨归。
眼波横秀。
乍睡起、茸窗倦绣。
甚脉脉、阑干凭晓,一握乱丝如柳。
最恼人、微雨慳晴,飞红满地春风骤。
记帕折香绡,簪敲凉玉,小约清明前后。
昨梦行云何处,应只在、春城迷酒。
对溪桃羞语,海棠贪困,莺声唤醒愁仍旧。
劝花休瘦。
看钗盟再合,秋千小院同携手。
回文锦字,寄与知他信否。