去日一何速,来日应大难。
忽与君等别校,使我百忧攒。
喜散大千花片,相与同登觉岸,对面有情看。
大地虽荆棘,把臂有余欢。中原事,苍凉甚,恨无端。
唤起种魂欲活,梦赋■■■。同仇踊跃■■,■■■■■■,愿力自团团。
无限临岐义,努力劝加餐。
去日一何速,来日应大难。
忽与君等别校,使我百忧攒。
喜散大千花片,相与同登觉岸,对面有情看。
大地虽荆棘,把臂有余欢。中原事,苍凉甚,恨无端。
唤起种魂欲活,梦赋■■■。同仇踊跃■■,■■■■■■,愿力自团团。
无限临岐义,努力劝加餐。
这首清代末年至近代初期的词《水调歌头·与某校同学话别》由高旭所作,表达了诗人对时光流逝和离别的感慨,以及对未来的期待和共同奋斗的决心。上片以“去日一何速,来日应大难”开篇,感叹时光飞逝,未来充满挑战。接着写与朋友分别的不舍和相聚时的美好回忆,“喜散大千花片,相与同登觉岸”,以花喻友情,形象生动。虽然前景艰难,“大地虽荆棘,把臂有余欢”,诗人强调了友情的力量和乐观的态度。
下片转向对国家命运的忧虑,“中原事,苍凉甚,恨无端”,表达了对中原局势的深深忧虑,以及对复兴民族的渴望。“唤起种魂欲活,梦赋……”此处可能缺失部分词句,但从上下文推测,诗人可能在呼唤民族精神的觉醒,希望共同为理想而奋斗。“同仇踊跃……,……愿力自团团”,诗人号召大家团结一致,共同抵抗困难。“无限临岐义,努力劝加餐”,最后以深情的勉励结束,鼓励朋友们在离别之际,要坚定信念,保重身体,共同面对未来的挑战。
整体来看,这首词情感深沉,既有个人的离别之情,又有对国家命运的关注,展现了诗人深厚的情感底蕴和责任感。
霜风连夜做冬晴。
晓日千门。
香葭暖透黄钟管,正玉台、彩笔书云。
竹外南枝意早,数花开对清樽。
香闺女伴笑轻盈。
倦绣停针。
花砖一线添红景,看从今、迄逦新春。
寒食相逢何处,百单五个黄昏。
风月为佳节。
更湖光、平铺十里,水晶宫阙。
若向孤山邀俗驾,只恐梅花凄咽。
有图画、天然如揭。
好看骚人冰雪句,走龙蛇、醉墨成三绝。
尘世事,谩如发。
真须脚踏层冰滑。
倚高寒、身疑羽化,水平天阔。
目送云边双白鹭,杳杳冲烟出没。
□□□、□□□□。
唤醒儿曹梁甑梦,把逍遥、齐物从头说。
洗夜光,弄明月。
画梁燕子报新归。
好语全稀。
庭芳侵亚红相对,却羞见、蕊蕊枝枝。
说与吹箫旧侣,痴心指望多时。
朝云暮雨失欢期。
碧画谁眉。
凝愁立处桐阴转,又还是、红日将西。
谩道梅花纸帐,鸳鸯终待双飞。
宿酲初愈。
更花焰频催,叶蕉重举。
浓露沾丛,薰风入樾,黄叶马头飞舞。
梦结尚依征旆,笛怨谁教渔谱。
村路转,见寒机灯在,晨炊人语。
无据。
堪恨处。
残月满襟,不念人羁旅。
天接山光,云拖雁影,多少别离情绪。
绣被香温密叠,罗帕粉痕重护。
这滋味,最不堪两鬓,菱花羞觑。