吴将勤苦见高科,艺至春官不奈何。
想得江南诸父老,因君鞭鞑子孙多。
吴将勤苦见高科,艺至春官不奈何。
想得江南诸父老,因君鞭鞑子孙多。
这首诗描绘了一位学者在科举考试中刻苦用功,终于成功地步入春官(即考取了进士)却仍旧感到无奈。诗人通过对江南父老的思念和对张孝廉子孙满堂的羡慕,表达了对朋友归乡之情和对家庭美好生活的向往。
从艺术层面来看,这首诗语言流畅,意境深远。开篇即写“吴将勤苦见高科”,直截了当地描绘出士子们考取仕途的艰辛。而后“艺至春官不奈何”则透露出一丝成功后的矛盾情感,既有喜悦之情,也有对未来前程的迷茫和无奈。
诗人接着通过“想得江南诸父老”转换情绪,将思念之情投射到远方的家乡和长者身上,表达了对温暖家庭和熟悉生活的渴望。最后,“因君鞭鞑子孙多”一句,则是对朋友张孝廉美好家庭生活的一种祝福,同时也映衬出诗人自己内心深处的期许。
总体来看,这是一首情真意切、结构紧凑的送别诗,通过对比和对待,抒发了诗人对友人的离别之感以及对生活的美好向往。
我作新堂,中庭萧然,双柳对峙。
春阳既应,千条万叶,风濯雨洗。
如美妇人,正立栉发,发长至地。
微风徐来,掩冉相缪,乱而复理。
垂之为缨,绾之为结,屈伸如意。
燕雀翔舞,蜩蜇嘶鸣,不召而至。
清霜夜落,众叶如剪,颜色憔悴。
永愧松柏,岁寒不改,见叹夫子。
聊同渊明,攀条啸咏,得酒径醉。
一廛粗给,三黜不去,亦如展惠。
光风为花好,奕奕弄清温。
撩理莺情趣,留连蝶梦魂。
饮酣浮倒晕,舞倦怯新翻。水竹傍○意,明红似故园。
月次于房历三星,斗牛不神箕独灵。
簸摇桑榆尽西靡,影落苏子砚与屏。
天工与我两厌事,孰居无事为此形。
与君持橐侍帷幄,同到温室观尧蓂。
自怜太史牛马走,伎等卜祝均倡伶。
欲留衣冠挂神武,便击云水归南溟。
陶泓不称管城沐,醉石可助平泉醒。
故持二物与夫子,欲使妙质留天庭。
但令滋液到枯槁,勿遣光景生晦冥。
上书挂名岂待我,独立自可当雷霆。
我时醉眠风林下,夜与渔火同青荧。
抚物怀人应独叹,作诗寄子谁当听。