先生时来过,谈笑共抵掌。
赤水涉波澜,玄珠讥象罔。
先生时来过,谈笑共抵掌。
赤水涉波澜,玄珠讥象罔。
这首诗描绘了一幅文人墨客相聚的画面。"先生时来过",开篇即点出友人方士偶尔回访,显得轻松自然,体现了主人对来访者的期待和友情的珍视。"谈笑共抵掌",生动地刻画了他们交谈时的热烈气氛,仿佛笑声与智慧在掌间碰撞,显示出他们的默契和深厚交情。
"赤水涉波澜",运用象征手法,可能暗指他们讨论的内容深入而富有哲理,如同赤水(古人常以赤水比喻深奥的学问)中波涛汹涌,寓意着思想的激荡和探索的艰难。"玄珠讥象罔",进一步深化主题,"玄珠"代表高深的智慧,"象罔"是古代神话中的混沌之物,这里可能暗示他们在辩论中对未知的追求,以"玄珠"去质疑和挑战"象罔"般的旧观念。
整体来看,这首诗通过简洁的语言,展现了诗人与方士之间智性碰撞的场景,寓含了对知识探索的热情和对旧说的质疑精神,是一首富有哲理的赠别诗。
冈峦谁穿空,脉液互吞吐。
凭虚倚翠岩,发地涵潼乳。
哀弦响崖寺,清镜照林坞。
萦坻骤曲折,啮石犹飞舞。
津涯浩无穷,神怪传自古。
参差见坤轴,晃荡连水府。
微生寄荒绝,多病厌咸苦。
永怀宅清泠,戮力事农圃。
青秧渐出水,紫笋新过雨。
无惭种秫陶,更似煎茶羽。
神仙何时开,中虚仰萦盘。
呀然九地低,怪此天壤宽。
窈窅辟琼户,璁珑缀珠鬘。
阴道差险绝,真形谢雕剜。
阆风安在哉,突兀浮云端。
天高鬼神恶,欲往良独难。
空飞遽未暇,穴处如何安。
相将三重茅,势面玄都坛。
仙田满嘉植,玉彩长阑干。
心空腹自实,宁计米盐残。