白马之良兮,鋈金以为饰兮。
子观于都兮,予欲为子驭兮。
白马之骙兮,琢玉以为勒兮。
子适野兮,予欲执子鞭兮。
白马之宜兮,亦或仰予秣兮。
子遨游其何之兮,予为子仆其何痡兮。
白马之良兮,鋈金以为饰兮。
子观于都兮,予欲为子驭兮。
白马之骙兮,琢玉以为勒兮。
子适野兮,予欲执子鞭兮。
白马之宜兮,亦或仰予秣兮。
子遨游其何之兮,予为子仆其何痡兮。
这首诗以生动的语言描绘了与白马相关的场景和情感。通过“白马之良”、“白马之骙”、“白马之宜”的描述,诗人展现了对白马的赞美之情。白马不仅外表装饰精美,如“鋈金以为饰”、“琢玉以为勒”,而且在行动上也显得威武不凡。诗人表达了希望成为驾驭白马者的愿望,无论是观赏白马还是陪同出游,都充满了期待与喜悦。
“子观于都兮,予欲为子驭兮。” 这一句表达了诗人希望在都市中展示白马的风采,并愿意亲自驾驭白马的愿望。“子适野兮,予欲执子鞭兮。” 当白马被带到野外时,诗人则希望手持马鞭,陪伴在旁,一同享受自然的乐趣。“白马之宜兮,亦或仰予秣兮。” 白马的适宜性不仅体现在它的外观和行动上,也体现在它需要适当的照料和喂养上。“子遨游其何之兮,予为子仆其何痡兮。” 最后,诗人以一种轻松愉快的口吻,表达了无论主人去哪里游玩,他都愿意作为仆人,不辞辛劳地跟随。
整体而言,这首诗通过细腻的笔触,展现了人与动物之间和谐共处的美好画面,以及诗人对美好事物的热爱与追求。
吁嘻尘世间,流光一何疾。
太妃享遐龄,亦复返天一。
陈觞奠酒浆,泪自痛肠出。
言念培育恩,余哀曷有极。
曩余侍圣祖,孙行特蒙宠。
承命煦妪余,太妃恩实重。
孝养已无方,懿范获承奉。
朝来观素幔,潸焉涕如涌。
如涌涕难收,纷焉增百忧。
忆余髫龄时,惟知梨栗求。
太妃喜余敏,余疾太妃愁。
淑灵侍皇祖,物化天同游。
汉室材雄数武皇,躬履丰盈海㝢康。
万户千门不足御,超然思举云中裳。
桂宫兰殿营未巳,更起通天造柏梁。
双擢金茎逼霄汉,高高脩掌承天浆。
蓬莱三山恍可到,燕齐迂怪争言方。
神人东岱见巨迹,王母西池亲捧觞。
但得仙灵长不死,真弃万乘如敝屣。
好方少君前覆车,五利将军后执轨。
铜池三秀表奇祥,瑞麟天马来告祉。
武安门下多腹心,畯良尽集平津邸。
南阳孔仅故贾人,卜式田间牧竖子。
自售召见惊嗟晚,高议朝堂发唇齿。
莫言往代不可攀,莫叹微躯难上天。
虎豹守关排闼入,探珠须泳睡龙渊。
堂堂张丞六尺身,胡为落落在风尘。
意气扬鞭跨马去,如君岂是沉埋人。
《放歌行送将乐张丞》【明·王慎中】汉室材雄数武皇,躬履丰盈海㝢康。万户千门不足御,超然思举云中裳。桂宫兰殿营未巳,更起通天造柏梁。双擢金茎逼霄汉,高高脩掌承天浆。蓬莱三山恍可到,燕齐迂怪争言方。神人东岱见巨迹,王母西池亲捧觞。但得仙灵长不死,真弃万乘如敝屣。好方少君前覆车,五利将军后执轨。铜池三秀表奇祥,瑞麟天马来告祉。武安门下多腹心,畯良尽集平津邸。南阳孔仅故贾人,卜式田间牧竖子。自售召见惊嗟晚,高议朝堂发唇齿。莫言往代不可攀,莫叹微躯难上天。虎豹守关排闼入,探珠须泳睡龙渊。堂堂张丞六尺身,胡为落落在风尘。意气扬鞭跨马去,如君岂是沉埋人。
https://www.ahchsz.com/shici/yIX9J.html