谁作轻鸢壮远观,似嫌飞鸟未多端。
才乘一线凭风去,便有愚儿仰面看。
未必碧霄因可到,偶能终日遂为安。
扶摇不起沧溟远,笑杀鹏抟似尔难。
谁作轻鸢壮远观,似嫌飞鸟未多端。
才乘一线凭风去,便有愚儿仰面看。
未必碧霄因可到,偶能终日遂为安。
扶摇不起沧溟远,笑杀鹏抟似尔难。
这首诗描绘了一个放风筝的场景,诗人巧妙地将自己心中的感慨与自然景象相结合,表现出一种超脱世俗、追求自由的心境。开篇“谁作轻鸢壮远观,似嫌飞鸟未多端”两句,不仅描写了风筝飞翔的壮丽景象,也透露出诗人对更高境界的向往和不满足于现状的情怀。“才乘一线凭风去,便有愚儿仰面看”则是从孩子的视角,展示了风筝飞行带来的欢乐和神奇。诗中的“未必碧霄因可到,偶能终日遂为安”表达了一种超然物外、达观自在的情感体验。
最后两句,“扶摇不起沧溟远,笑杀鹏抟似尔难”,则是通过与神话中大鹏鸟的比较,进一步强化了诗人追求自由和高飞的愿望,同时也流露出一丝自嘲和幽默。整首诗语言生动,意境遒劲,展现了诗人的深厚情感和丰富的想象力。
昔者不识礼,孝道多所违。
或狎少年场,或僻书与诗。
或逐高朋会,或结穷交知。
意气人所慕,声名忽以驰。
岂知为人子,有一非所宜。
我父本硕德,博雅为世师。
馀兴复不浅,风月开襟期。
我始因过庭,坐客称佳儿。
弱冠志四方,色养遂已亏。
父兮本好游,儿不于焉随。
父归儿复出,两载儿乃归。
宾朋交杂遝,登堂重修词。
毋乃父劳苦,借读邻一枝。
敢忘定省节,乌恋曾几时。
敢畜私钱帛,解赠恒不支。
只恃爱日长,讵识沉崦嵫。
床前跪侍疾,痛哉永相离。
虽誓断肉食,何能一补之。
虽为资莲邦,宁似居庭帏。
行行乃复见,音容俨昔慈。
独坐拥万卷,儿亦前戏嬉。
梦乐觉益哀,见喜想逾悲。
愿告为人子,承欢慎毋迟。
《吴江舟中感念先高士夜遂梦见起以墨研泪爰识斯作》【明·黎遂球】昔者不识礼,孝道多所违。或狎少年场,或僻书与诗。或逐高朋会,或结穷交知。意气人所慕,声名忽以驰。岂知为人子,有一非所宜。我父本硕德,博雅为世师。馀兴复不浅,风月开襟期。我始因过庭,坐客称佳儿。弱冠志四方,色养遂已亏。父兮本好游,儿不于焉随。父归儿复出,两载儿乃归。宾朋交杂遝,登堂重修词。毋乃父劳苦,借读邻一枝。敢忘定省节,乌恋曾几时。敢畜私钱帛,解赠恒不支。只恃爱日长,讵识沉崦嵫。床前跪侍疾,痛哉永相离。虽誓断肉食,何能一补之。虽为资莲邦,宁似居庭帏。行行乃复见,音容俨昔慈。独坐拥万卷,儿亦前戏嬉。梦乐觉益哀,见喜想逾悲。愿告为人子,承欢慎毋迟。
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