朝朝风雨送船行,白日无晴夜有晴。
东岸□灯西岸见,中间犹自不分明。
朝朝风雨送船行,白日无晴夜有晴。
东岸□灯西岸见,中间犹自不分明。
这首元代诗人傅若金的《棹歌六首(其二)》描绘了江上行舟时的风雨变幻与光影交错之景,充满了流动的美感和淡淡的哀愁。
首句“朝朝风雨送船行”,以“朝朝”强调风雨的频繁,而“送船行”则赋予自然现象以生命感,仿佛风雨是船只前行的伴侣,既衬托出旅途的艰辛,也暗示着自然界的神秘力量。这里的“风雨”不仅指天气现象,也暗喻人生的波折与挑战。
次句“白日无晴夜有晴”,对比鲜明地描绘了白昼与夜晚的不同景象。白日里风云莫测,难以预测,而夜晚却有着独特的明亮与宁静。这种对比不仅展现了自然界的奇妙变化,也隐含了诗人对人生不确定性的感慨。
接着,“东岸□灯西岸见”,“□”处应为“或”字,完整句子为“东岸或灯西岸见”。这一句通过“或”字的使用,巧妙地表达了灯光可能在东岸也可能在西岸,增加了画面的不确定性与探索性,仿佛在引导读者去想象那未知的光亮,增添了一种期待与好奇。
最后,“中间犹自不分明”,则将读者的思绪拉回现实,指出尽管有诸多尝试去理解或寻找,但最终还是未能完全清晰地把握住那些变化与光亮。这句话蕴含了对人生复杂性和不可完全掌握的无奈与感慨,同时也体现了诗人对自然与生活的深刻洞察。
整体而言,这首诗通过细腻的笔触,展现了自然界的变幻莫测与人生的复杂多面,既有对美好事物的向往,也有对未知与不确定性的思考,充满了哲理意味和情感深度。
浓云一片浮空来,郁律万古青不开。
东风料峭布帆送,到眼倏忽惊楼台。
海门东去波接天,一拳突兀洪涛间。
长江泱漭望不极,万里一碧流春烟。
阴崖百丈暗松柏,石磴盘盘入空碧。
绝顶高翻鹳鹤巢,天风泠泠生两腋。
丈夫不合淹市廛,不能富贵还学仙。
桃花洞口笑相识,白云待我三千年。
肩拍华阳隐,袂挹焦孝然。
骖鸾驾鹄任所往,安得复有人世摧轮折毂之险相忧煎。
我家杜若洲边往,咫尺蓬莱屡回顾。
风尘澒洞损朱颜,十年悔不携游具。
山僧导我深篁行,指点斜阳作晚晴。
沙边白鸟一双起,江天绚烂朱霞明。
琅琅净玉钟郁郁,瓜洲树风潮窅冥。
援孤琴松声,恋客不能去。
故人曾吹铁笛来,磨崖好句惊仙才。
西风何意遽吹返,嗟哉抑塞尘与埃。
种竹翁,元真子,相望盈盈隔江水。
金丹悟道卧元关,天子蒲轮徵不起。
虚堂明月照清辉,鱼龙寂寂春星低。
幽怀梦绕江南北,瀛海茫茫独鹤飞。
《焦山放歌怀子颐并寄柳村徵君》【清·王荫槐】浓云一片浮空来,郁律万古青不开。东风料峭布帆送,到眼倏忽惊楼台。海门东去波接天,一拳突兀洪涛间。长江泱漭望不极,万里一碧流春烟。阴崖百丈暗松柏,石磴盘盘入空碧。绝顶高翻鹳鹤巢,天风泠泠生两腋。丈夫不合淹市廛,不能富贵还学仙。桃花洞口笑相识,白云待我三千年。肩拍华阳隐,袂挹焦孝然。骖鸾驾鹄任所往,安得复有人世摧轮折毂之险相忧煎。我家杜若洲边往,咫尺蓬莱屡回顾。风尘澒洞损朱颜,十年悔不携游具。山僧导我深篁行,指点斜阳作晚晴。沙边白鸟一双起,江天绚烂朱霞明。琅琅净玉钟郁郁,瓜洲树风潮窅冥。援孤琴松声,恋客不能去。故人曾吹铁笛来,磨崖好句惊仙才。西风何意遽吹返,嗟哉抑塞尘与埃。种竹翁,元真子,相望盈盈隔江水。金丹悟道卧元关,天子蒲轮徵不起。虚堂明月照清辉,鱼龙寂寂春星低。幽怀梦绕江南北,瀛海茫茫独鹤飞。
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维天有缺陷,谁与鍊石补。
诵君《补衣篇》,幅短情缕缕。
万物不自轻,饥寒焉得侮。
裋褐虽不完,文彩炳于虎。
旷怀白香山,境甘心独苦。
大裘庇天下,自命一何古。
茫茫千亿身,欲使免终窭。
末俗识拘墟,空言笑媚妩。
岂知絮以仁,方寸如携取。
刀尺制未毕,且复安环堵。
补衣一补天,三复为起舞。