御林初夏晴明日,天子乘龙喜色多。
共讶飞云擎白玉,浑看匹练下银河。
同游环碧臣何幸,赐对重华语更和。
应制惭无天马赋,南薰惟诵舜廷歌。
御林初夏晴明日,天子乘龙喜色多。
共讶飞云擎白玉,浑看匹练下银河。
同游环碧臣何幸,赐对重华语更和。
应制惭无天马赋,南薰惟诵舜廷歌。
这首诗描绘了明代皇帝在初夏晴日驾游的情景,充满了皇家的威严与祥和。诗人方献夫以细腻的笔触,展现了天子乘龙出游的壮观景象,以及与群臣共享此乐的和谐氛围。
首句“御林初夏晴明日”,点明了时间与地点,御林在初夏的晴朗之日,预示着美好的开始。接着,“天子乘龙喜色多”一句,直接描绘了皇帝乘坐龙舟出游的场景,龙舟上天子的喜悦之情溢于言表,也反映了皇家的尊贵与威严。
“共讶飞云擎白玉,浑看匹练下银河”两句,运用了丰富的想象力,将云彩比作飞动的白玉,银河则被比喻为下垂的匹练,形象地描绘了出游时天空的壮丽景色,同时也暗示了皇帝出游的非凡气派。
“同游环碧臣何幸,赐对重华语更和”表达了诗人作为臣子能与天子一同出游的荣幸,以及皇帝与臣子之间的和谐对话,体现了君臣之间的融洽关系。
最后,“应制惭无天马赋,南薰惟诵舜廷歌”两句,诗人自谦自己无法像古代文人那样创作出如《天马赋》般的佳作,只能通过吟唱《舜廷歌》来表达对皇帝的敬仰之情。这不仅展现了诗人谦逊的态度,也体现了他对古代文学经典的崇敬。
整体而言,这首诗通过生动的描绘和巧妙的比喻,展现了明代皇家出游的盛况,以及君臣之间的和谐关系,是一首富有意境和情感的佳作。
津头整布帆,好风正东南。
舟人不敢过,验船者二三。
偏隅一黑子,津吏亦眈眈。
鹿港非隩区,征商有馀馋。
由斯观天下,遍榷何以堪。
我到鹿津头,偶问鹿津吏。
关津不惮繁,尔身有何利。
自言利涉途,官一吏三四。
温饱在于斯,馀乃为公事。
乃知民之艰,半多吏所置。
朝廷徵其一,吏胥徵其二。
叹息古人贤,利薮在乎义。
一歌何易于,朝廷广恩意。
人无百岁身,形骸难长保。
人有千载名,读书为最宝。
天分汝颇优,笔阵偶横扫。
学业归精醇,奥义当探讨。
譬诸竭力耕,诗咏既坚好。
无若宋人然,助长苗则槁。
汝今砚上田,耕也未耘草。
不助而或忘,均之归潦倒。
勿谓富于年,及壮未闻道。
转瞬四五旬,后生谁再造。
况汝犹衿青,予几颁白老。
勉旃复勉旃,成名期汝早。