天锡棹头歌且吁,拔剑斫地呼乌乌。
酒酣兴逸双耳热,仰天举手长卢胡。
斯人岂是哙等伍,磊磊落落非凡夫。
濠梁五车不足读,取黄配白羞拘拘。
长江一泻千万里,云涛变幻时有无。
邓林掀天白日动,春风著物枯槁苏。
丈夫卓荦有如此,置身合在承明庐。
年来一掷金注拙,日光五色成模糊。
无人为荐阿房五,举世空仰灵光孤。
一朝得系圣贤籍,携经载道之荆湖。
渠渠高堂据中席,诜诜英俊趋座隅。
钩玄纂要说道义,巍冠大带谈唐虞。
名教由来有真乐,功名富贵皆土苴。
范金合土无踌躇,不须北望生郁纡。
天锡棹头歌且吁,拔剑斫地呼乌乌。
酒酣兴逸双耳热,仰天举手长卢胡。
斯人岂是哙等伍,磊磊落落非凡夫。
濠梁五车不足读,取黄配白羞拘拘。
长江一泻千万里,云涛变幻时有无。
邓林掀天白日动,春风著物枯槁苏。
丈夫卓荦有如此,置身合在承明庐。
年来一掷金注拙,日光五色成模糊。
无人为荐阿房五,举世空仰灵光孤。
一朝得系圣贤籍,携经载道之荆湖。
渠渠高堂据中席,诜诜英俊趋座隅。
钩玄纂要说道义,巍冠大带谈唐虞。
名教由来有真乐,功名富贵皆土苴。
范金合土无踌躇,不须北望生郁纡。
这首诗《送伍天锡》是明代诗人丘浚所作,通过豪迈的笔触,描绘了对友人的赞美与期望。诗中充满了对伍天锡才情的肯定和对其未来成就的憧憬。
首句“天锡棹头歌且吁”,以“天锡”作为伍天锡的尊称,暗示其非凡的才华和高尚的品德,同时通过“歌且吁”的动作,展现了他充满激情和创造力的一面。接下来的“拔剑斫地呼乌乌”、“仰天举手长卢胡”等句子,运用夸张的手法,进一步强调了伍天锡的豪放不羁和超凡脱俗的性格特征。
“斯人岂是哙等伍,磊磊落落非凡夫”两句,直接表达了对伍天锡才能的高度评价,将他与普通人区分开来,认为他是与众不同的杰出人物。接着,“濠梁五车不足读,取黄配白羞拘拘”则进一步赞扬了伍天锡的学识渊博和不拘一格的读书态度,暗示他能够超越传统的束缚,追求更广阔的学问领域。
“长江一泻千万里,云涛变幻时有无”、“邓林掀天白日动,春风著物枯槁苏”这两组比喻,分别描绘了长江的壮阔和邓林的生机勃勃,以此象征伍天锡的才情和活力,以及他对世界万物深刻的理解和影响。这些意象不仅展现了自然界的壮丽景色,也寓意着伍天锡内心世界的丰富和对外界事物的敏锐感知。
“丈夫卓荦有如此,置身合在承明庐”表达了对伍天锡才能的认可,并期待他能像古代贤士一样,在朝廷中发挥重要作用。然而,“年来一掷金注拙,日光五色成模糊”两句,似乎暗示了伍天锡在现实中的遭遇,可能面临着某种困境或挫折,使得他的才华未能得到应有的施展。
“无人为荐阿房五,举世空仰灵光孤”表达了对伍天锡被埋没的遗憾,同时也流露出对社会公正性的质疑。最后,“一朝得系圣贤籍,携经载道之荆湖”表达了对伍天锡最终能够得到认可和实现抱负的希望,以及对他未来在荆湖地区传播知识、弘扬道德的期待。
整首诗情感饱满,语言生动,通过对伍天锡形象的塑造和对其未来的展望,展现了诗人对友情的珍视和对人才的尊重,同时也反映了当时社会对于人才价值的认识和期待。
两峰夹天高,一水绕山麓。
鸟道盘山腰,下临千仞谷。
仰视寸草青,千章罗巨木。
转峡泻哀湍,惊雷裂坤轴。
日月所隐庇,光景不到目。
道险当舍车,重趼摩两足。
不知谁凿空,穿穴入山腹。
平生蜀道难,耳目闻见熟。
兹山亦尤物,初未挂史牍。
了知天宇间,万险自重复。
穷人重锱铢,凌冒取危辱。
岁晏霜雪多,归途戒当速。
渊明不喜折腰趋,宁作腰笏何易于。
劝农使者鄙丈夫,少年新进安识渠。
下马怒颊虬奋须,指挥星火飞文符。
詈辞愧语每不无,诸公止欲求荐书。
椎斲肌骨寻膏腴,公为一笑怜其愚。
熙朝成法字已孚,坚如金石莫可无。
鞭且勿施安用蒲,三年竟亦无逃逋。
吏民遮道相欢呼,生立丛祠傍佛区。
想当逸气吞江湖,与人恢疏无怨吁。
临邛小子傲乡闾,方乘朱轮呵道衢。
公归西山结茅庐,丹崖绝壁巉空虚。
谁能负弩当道隅,终日与尔为前驱。