凭栏四望极空冥,何处钟鱼最动听。
只隔红桥波一曲,阿谁渡到水心亭。
凭栏四望极空冥,何处钟鱼最动听。
只隔红桥波一曲,阿谁渡到水心亭。
这首诗描绘了游人站在东湖边,凭栏远眺的情景。诗人以细腻的笔触,捕捉了湖面的宁静与空灵,以及远处传来的钟声与鱼跃之声,营造出一种超脱尘世的意境。"凭栏四望极空冥",开篇即展现出一种开阔而深远的视野,仿佛引领读者一同步入那片宁静的湖畔世界。
接着,“何处钟鱼最动听”一句,将听觉元素引入画面,钟声与鱼跃之声交织在一起,为这幅静谧的画面增添了几分生动与活力。这里的“钟鱼”,可能是指水中倒映的钟声,或是远处寺庙中悠扬的钟声,与水面轻轻波动的鱼儿相呼应,形成了一种独特的自然和谐之美。
“只隔红桥波一曲,阿谁渡到水心亭。”最后两句,通过红桥和水心亭的描绘,进一步丰富了画面的层次感。红桥作为视觉上的点缀,与波光粼粼的湖面形成鲜明对比,而“水心亭”则成为了一个静谧的避风港,似乎等待着某位游人前来休憩,品味这份难得的宁静与美好。
整体而言,这首诗通过对自然景观的细腻描绘,以及对听觉感受的巧妙融入,成功地营造出了一种超然物外的意境,让读者在字里行间感受到了清末近现代初时期文人对于自然之美的独特感悟和追求。
罗山之峰高插天,下围紫翠凌苍烟。
蓬莱一峰浮海至,两山相对参差连。
飞云绝顶罕人迹,弱水迢迢天路隔。
身轻倏忽摩天门,不用侯阳驱电策。
我闻此地多瑶宫,楼台颢气乘鸿蒙。
遍游别殿七十所,道逢丹女与芝童。
我便抠衣向前揖,长跪愿乞丹砂粒。
女童相笑不肯言,导我瑶宫左户入。
身经贝阙几层城,会见群真宴玉京。
群真詈我凡胎重,唐突如何谒太清。
我魂惊悸不能语,遍身秖觉汗如雨。
中有庞眉一老翁,列在仙曹为桂父。
说我原从散圣班,天机漏泄堕尘寰。
仙源傥有回头念,玉笈金书可次颁。
忽闻此语如痴梦,但记丹经口中诵。
顷刻群真罢宴归,觉来云锁深岩洞。
乃知仙路元非遥,流水桃花过铁桥。
云静天清如此夜,恍惚空中听玉箫。
回看下界须臾景,目前山水俱泡影。
何以身游天府间,下山明月松风冷。
《飞云顶放歌》【明·欧必元】罗山之峰高插天,下围紫翠凌苍烟。蓬莱一峰浮海至,两山相对参差连。飞云绝顶罕人迹,弱水迢迢天路隔。身轻倏忽摩天门,不用侯阳驱电策。我闻此地多瑶宫,楼台颢气乘鸿蒙。遍游别殿七十所,道逢丹女与芝童。我便抠衣向前揖,长跪愿乞丹砂粒。女童相笑不肯言,导我瑶宫左户入。身经贝阙几层城,会见群真宴玉京。群真詈我凡胎重,唐突如何谒太清。我魂惊悸不能语,遍身秖觉汗如雨。中有庞眉一老翁,列在仙曹为桂父。说我原从散圣班,天机漏泄堕尘寰。仙源傥有回头念,玉笈金书可次颁。忽闻此语如痴梦,但记丹经口中诵。顷刻群真罢宴归,觉来云锁深岩洞。乃知仙路元非遥,流水桃花过铁桥。云静天清如此夜,恍惚空中听玉箫。回看下界须臾景,目前山水俱泡影。何以身游天府间,下山明月松风冷。
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有鸟有鸟,出于琼林。何以求之,中道酸辛。
朝鸣共雄,惠此好音。爰居爰止,玄圃之岑。
有鸟有鸟,越生四雏。虽则四雏,匪我鸣鸒。
漱芳茹实,雍雍瞿瞿。瞿瞿伊何,邦家之需。
大火既烈,有实其离。爰启我堂,我樽我罍。
青青子衿,揖让先后。介我眉寿,饮我□□。
何以献之,玉斗金卮。何以祝之,松柏为期。
何以颂之,于万斯年,为母是师。