曾从噩渚挹芳尘，频捧鱼椷自海滨。
制锦化应移卉服，还珠恩已到鲛人。
花明讼案凫还集，吏散琴堂鹤转亲。
早晚治行徵第一，玺书伫看紫泥新。
《赠海丰何令君·其二》全文
- 鉴赏
这首诗是明代诗人韩日缵所作的《赠海丰何令君（其二）》。诗中描绘了对海丰何令君的赞美与敬意，通过细腻的笔触展现了其为官的清廉与政绩的卓著。
首联“曾从噩渚挹芳尘，频捧鱼椷自海滨”以“噩渚”和“海滨”为背景，暗示了何令君的出身或早期经历，以及他从基层一步步成长的过程。这里的“芳尘”和“鱼椷”都带有象征意义，前者比喻高尚的品德，后者可能指代初入仕途的谦逊态度。
颔联“制锦化应移卉服，还珠恩已到鲛人”运用了两个典故。制锦化用的是汉代苏武牧羊时，用羊毛织成锦衣的故事，象征着何令君治理有方，能够化育百姓，使地方风俗得以改善。还珠恩则源自古代传说，表示他的仁政深得民心，如同珍珠般珍贵的恩惠已经惠及百姓，特别是那些像鲛人一样生活在海边的人们。
颈联“花明讼案凫还集，吏散琴堂鹤转亲”进一步描绘了何令君治理下的和谐景象。花明讼案，意味着案件得到公正处理，如同花开一般美丽；凫还集，即野鸭归巢，象征秩序恢复，百姓安居乐业。吏散琴堂鹤转亲，则是说官员离开后，琴堂（可能指官署）变得宁静，鹤（象征高洁）更加亲近，形象地表现了官民关系的融洽。
尾联“早晚治行徵第一，玺书伫看紫泥新”表达了对何令君未来成就的期待与祝福。早晚治行徵第一，暗示他有望在政绩考核中名列前茅；玺书，古代帝王的诏书，这里用来形容期待他获得新的荣誉或任命，紫泥新则强调了这份荣誉的珍贵与新鲜感。
整体而言，这首诗通过对何令君从政经历、政绩及个人品质的描绘，表达了对其高度的赞赏与敬意，同时也寄托了对他的美好祝愿。
- 作者介绍
- 猜你喜欢
伤逝
私心常恻恻，家人亦皇皇。
临晨惨将别，镫烛俨华妆。
斯须不可留，奄忽掩辉光。
余事勤槥椟，僮御尚匆忙。
独无可究理，起坐但彷徨。
午景照正中，始觉夏日长。
恍恍疑有凭，惊风自飘扬。
出入安所习，触目成悲伤。
洞房遽已静，素帷夕复张。
幼子初学语，呕哑在我旁。
抚此平生欢，弥用摧中肠。
清明后四日红梨花开用明字韵赋诗一章奉邀虞李二学士以践看花之约玄德真人且属和矣学士竟不至又六日风雨大作花已委地依韵再赋一章呈玄德真人并简二学士
霞卷云舒映树明，花如妩媚向人倾。
仙翁染翰饶诗兴，学士停骖傲物情。
有限光阴春事老，无端风雨莫愁生。
明朝扫地红英遍，却待寻芳出凤城。