问路穷途拟进程,绿杨莺语送行人。
牌标五里向君说,莫道当年不指陈。
问路穷途拟进程,绿杨莺语送行人。
牌标五里向君说,莫道当年不指陈。
这首诗以细腻的笔触描绘了行旅途中的一幕,充满了哲理与情感的交融。
首句“问路穷途拟进程”,诗人站在人生的岔路口,面对未知的前方,心中充满疑惑与期待,如同行旅之人寻找方向一般,表达了人在困境中寻求出路的执着与坚韧。
次句“绿杨莺语送行人”,绿杨轻拂,黄莺啼鸣,这是一幅春日生机勃勃的画面,象征着生命的力量与希望。黄莺的歌声仿佛在为远行的人送行,寓意着美好的祝愿和鼓励,让人在前行的路上感受到温暖与力量。
第三句“牌标五里向君说”,通过路牌指示距离,诗人巧妙地将人生旅程中的指引与现实中的路标相联系,提醒人们在追求目标的过程中,不应忘记自我定位与方向感的重要性。这一句也暗含了对人生旅途上需要有明确目标与规划的思考。
最后一句“莫道当年不指陈”,诗人以反问的形式,强调了过去的经历与教训对于未来的指导意义。这句话鼓励人们不要忽视历史的智慧,即使是在看似无从选择的时刻,过去的经验也能成为指引未来的灯塔。
整体而言,这首诗通过生动的场景描绘与深刻的哲理思考,展现了人生的探索与成长,以及在逆境中寻找希望与方向的主题。它不仅富有诗意,更蕴含了丰富的生命哲学,值得细细品味与深思。
舍舟东新桥,徒步北郭门。
人烟竟萧瑟,往事不复论。
晨炊起断垒,秋草生颓垣。
平生富丽地,转盻成荒村。
入城问所交,十室才一存。
诸生幸颇集,日夕具酒尊。
有兄在苕川,久别劳梦魂。
那知十五载,再叙骨肉恩。
吾儿渡江至,迎我归田园。
田园岂不好,况有可抱孙。
松楸兵燹馀,何以慰朝昏。
迟行复迟行,泪下声复吞。
晚朝骑马归,风雨忽萧瑟。
中涂虽泥泞,马稳幸无失。
到家下马灯火明,妻子见我欢相迎。
开筵举酒饮未已,刁斗城头敲二更。
我因良马蒙君赐,长恐官奴疏喂饲。
寒槽刍粟夜频看,恩极那能有全寐。
促灯下堂催上刍,泥滑失脚嗔人扶。
苍黄不知骨已折,始信人间无坦途。
乌乎生死固有时,祸福岂无命。
塞翁塞翁勿复论,卧看杨花风不定。
虚星孕良木,植彼文苑中。
教雨既沾溉,枝叶何青葱。
常刑庶无犯,守护克有终。
岁久已云茂,郁然若云从。
诸生俨成列,弦诵怡清风。
伊人抱良材,树德匪尔同。
当知进修者,亦由滋培功。