看收数罟买鲜鳞,纵在深池是亦仁。
但使校人诚子产,自然微物遂天真。
看收数罟买鲜鳞,纵在深池是亦仁。
但使校人诚子产,自然微物遂天真。
这首诗通过描绘放生池的情景,表达了作者对仁慈与自然和谐共生的深刻思考。首句“看收数罟买鲜鳞”描绘了人们捕捉鱼儿以供食用的场景,接着“纵在深池是亦仁”则转而强调即使在深池中捕捞,也体现了对生命的尊重和慈悲之心。后两句“但使校人诚子产,自然微物遂天真”,进一步阐述了如果管理者能像子产那样诚心对待每一条小生命,那么这些微小的生命就能保持它们的自然天性,展现出生命的纯真与美好。整首诗通过对比与引申,传达出了一种对生命价值的深刻理解和对自然生态平衡的向往。
郭外自然好,不谓过所怀。
久与村野别,顿觉耳目开。
冈峦有登陟,渫沼亦萦回。
荷芰夹田径,瓜壶盖茅柴。
清风偶然度,绿影不可揩。
久行不逢人,俯仰兴转佳。
白云澹晴色,草树阴徐来。
念我巢中居,延企西城隈。