芙蓉九叠县西邻,为政风流羡子真。
白鹿朝陪贤太守,青凫夜逐古仙人。
思从弟子为都讲,欲向东林作逸民。
栗里溪中馀醉石,相留高卧过三春。
芙蓉九叠县西邻,为政风流羡子真。
白鹿朝陪贤太守,青凫夜逐古仙人。
思从弟子为都讲,欲向东林作逸民。
栗里溪中馀醉石,相留高卧过三春。
此诗《答星子令》由明末清初诗人屈大均所作,描绘了一位政治风流的人物形象,通过细腻的笔触展现了其与白鹿、青凫相伴的雅致生活,以及对教育和隐逸生活的向往。
首句“芙蓉九叠县西邻”,以“芙蓉”象征美好,暗示人物所在之地环境优美,为下文描绘其风流政绩埋下伏笔。接着“为政风流羡子真”,直接赞美了这位官员的治理风格,表达了对其政绩的钦佩之情。
“白鹿朝陪贤太守,青凫夜逐古仙人”两句,运用了生动的自然意象,将官员与白鹿、青凫并列,不仅展现了其与自然和谐共处的高洁品质,也暗喻其品德高尚,如同仙人一般超凡脱俗。同时,“白鹿”和“青凫”也常被用来象征文人雅士,进一步强化了人物的文采风流。
“思从弟子为都讲,欲向东林作逸民”则表达了人物对于教育事业的热忱和对隐逸生活的向往。他希望成为弟子们的导师,传授知识,同时也渴望像东林学派的学者一样,过上自由自在、远离尘嚣的生活。
最后,“栗里溪中馀醉石,相留高卧过三春”两句,以“栗里溪”和“醉石”为背景,描绘了一幅宁静而充满诗意的画面。这里的“醉石”可能是指一块石头上刻有酒字,寓意人物在自然中寻找心灵的慰藉,享受着闲适的生活。整个画面充满了淡泊名利、追求精神自由的意境,体现了人物深邃的人生哲学和对理想生活的执着追求。
综上所述,《答星子令》通过丰富的意象和细腻的情感表达,塑造了一个既有政治风范又不失文人雅趣的官员形象,展现了其对教育和隐逸生活的向往,以及在自然中寻求心灵寄托的精神追求。
梁鸿踪迹名千载,千载溪山长不改。
五噫歌咏汉文章,景仰令人想风采。
地灵境胜乡玉殊,磅礴清淑相扶舆。
钱君所种□间气,结屋其中多积书。
黄卷青编逾万轴,勤渠每下工夫读。
春风送煖散芸香,秋风生凉对银烛。
六经义理圣贤心,远自古昔传于今。
分阴寸□不虚度,后生宜尔躬追寻。
况君年少绪华冑,武肃蝉联族居右。
胸怀抱负经济才,功业文章易成就。
方今丹诏求贤才,戋戋东帛东南来。
圣王图治正侧席,五云深处金门开。
金门一登喜平步,鹓鹭致身沾雨露。
思亲回首望飞云,便忆家山读书处。
太卿手把如椽笔,写竹完同萧协律。
淇园彷佛带湘川,万本琅玕出胸臆。
绿云深处藏数楹,一方斸破莓苔碧。
牙签五色影撩乱,千卷经书此中积。
堆床充栋间青黄,要把工夫分寸惜。
金刀有待斫长竿,去作沧溟钓鳌客。