津头看水坐成痴，天地閒人我却知。
此日江山初见子，向来风韵更因谁。
春波荡柳舟难系，晓树啼莺枕欲欹。
江上明朝空引望，白云何处久支颐。
《送李子长还五羊》全文
- 鉴赏
这首诗描绘了诗人送别友人李子长时的情景，通过对江边景色的细腻描绘，传达出离别的感伤与对友人的深深怀念。首句“津头看水坐成痴”，写出了诗人目送友人离去，沉浸在离愁中的痴态。次句“天地閒人我却知”，表达了诗人自己在孤独中对友情的珍视和理解。
“此日江山初见子”，点明了分别的时刻，将友情与眼前江山融为一体，增添了离别的诗意。接着，“向来风韵更因谁”暗示了友人的离去使得周围的风韵都似乎不如从前，流露出对友人独特魅力的怀念。
“春波荡柳舟难系”，以春水和柳舟的意象，寓言友人如柳舟般随波逐流，难以挽留，表达了诗人对友人离去的无奈。而“晓树啼莺枕欲欹”，通过清晨鸟鸣的描写，营造出一种凄清的氛围，进一步渲染了离别的伤感。
最后两句“江上明朝空引望，白云何处久支颐”，预示着诗人明日江边独自遥望，只能对着白云寄托思念，表达了对友人无尽的期待与失落。整首诗情感真挚，情景交融，展现了送别诗常见的哀婉与深情。
- 作者介绍
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陈献章
（1428—1500）明广东新会人，字公甫，号石斋，晚号石翁，居白沙里，学者称白沙先生。正统十二年，两赴礼部不第。从吴与弼讲理学，居半年而归。筑阳春台，读书静坐，数年不出户。入京至国子监，祭酒邢让惊为真儒复出。成化十九年授翰林检讨，乞终养归。其学以静为主，教学者端坐澄心，于静中养出端倪。兰溪姜麟称之为“活孟子”。又工书画，山居偶乏笔，束茅代之，遂自成一家，时呼为茅笔字。画多墨梅。有《白沙诗教解》、《白沙集》。朝代：明
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