为爱树谖堂，看花乐未央。
阿弥今老大，稚子已成行。
秀色宜春服，微香近寿觞。
永言纯孝者，封植岂能忘。
《树谖堂》全文
- 鉴赏
这首明代诗人释妙声的《树谖堂》描绘了一幅温馨的家庭画面。诗人为了表达对亲人的爱意，特意建造了树谖堂，取名寓意对母亲的深深思念。他在这里欣赏着春天的花朵，感到无尽的快乐。时光荏苒，母亲已经年迈，孩子们也已长大成人。堂前的树木青翠欲滴，仿佛带着春天的气息，微香飘散，增添了节日的喜庆气氛。诗人借此赞美纯孝之人，永远不会忘记对长辈的敬爱与照顾，表达了对家庭和睦、孝道传承的珍视。整首诗情感真挚，语言朴素，展现了诗人对亲情的深沉感慨。
- 作者介绍
- 猜你喜欢
遣怀次杜工部送校书二十六韵
览镜觉发变，饮酒病目赤。
四十更七年，老瘦见骨脊。
读书才数行，孤寡愧文伯。
素无浴沂资，何以学曾晰。
仕岂不为贫，廿年强为客。
守俸如井泉，虚名颇烜赫。
不似无官轻，江湖任落魄。
乏此盖代功，万钟亦何益。
萦绊未得归，荒此山中宅。
成化甲辰秋，将命江浙适。
食我者其谁，安得辞此役。
北瞻太华高，南顾匡庐碧。
何处是帝京，使我愁日积。
未毕出使功，何敢念疏戚。
每恨四牡迟，苍忙不暖席。
相君正崇忧，小臣亦奋激。
西北谁劳来，流移未占籍。
更闻棘门军，秋屯若戏剧。
捐生固其宜，君恩亦岂窄。
时事每如此，终夜恒怵惕。
况值催督劳，对食未遑吃。
奔走当北风，面垢无润泽。
曰米敢厌粗，幽并已无麦。
欲共实鸿翔，嗟哉少六翮。
吾徒将何如，始终保金石。
誓不随颓波，但恐负曩昔。
《遣怀次杜工部送校书二十六韵》【明·江源】览镜觉发变，饮酒病目赤。四十更七年，老瘦见骨脊。读书才数行，孤寡愧文伯。素无浴沂资，何以学曾晰。仕岂不为贫，廿年强为客。守俸如井泉，虚名颇烜赫。不似无官轻，江湖任落魄。乏此盖代功，万钟亦何益。萦绊未得归，荒此山中宅。成化甲辰秋，将命江浙适。食我者其谁，安得辞此役。北瞻太华高，南顾匡庐碧。何处是帝京，使我愁日积。未毕出使功，何敢念疏戚。每恨四牡迟，苍忙不暖席。相君正崇忧，小臣亦奋激。西北谁劳来，流移未占籍。更闻棘门军，秋屯若戏剧。捐生固其宜，君恩亦岂窄。时事每如此，终夜恒怵惕。况值催督劳，对食未遑吃。奔走当北风，面垢无润泽。曰米敢厌粗，幽并已无麦。欲共实鸿翔，嗟哉少六翮。吾徒将何如，始终保金石。誓不随颓波，但恐负曩昔。
https://www.ahchsz.com/shici/G2JMUN7.html
白头吟
妾昔深闺里，风情未尝识。
独有如花容，婵娟自怜惜。
愿言嫁得同心人，共驾双飞彩鸾翼。
君时走马从东来，扬眉吐气万人开。
当时鸿雁岂无侣，妾独怜君英俊才。
一夕误逾垣，从君共君语。
君指松柏枝，岁寒永相许。
从君衣锦还故乡，蓬屋萧然但环堵。
相守在贫贱，栖栖还共居。
自除花压面，起结青罗襦。
当垆涤器不知耻，迟君他日乘高车。
一朝意气题桥柱，偶上金门见明主。
十年词赋发成丝，纵博黄金只如许。
才华备供奉，富贵能几何。
文园病消渴，憔悴亦已多。
金茎瑞露不得赐，起视云汉空星河。
不谓羁旅馀，向来聘私室。
旧好如尘埃，新情若胶漆。
清晨起坐白头吟，哀怨凌天薄云日。
哀怨复哀怨，娥眉空自颦。
生来见事晚，怨妾不怨君。
投珠掷璧不自惜，晚节末路当何云。
妾已无复言，于君更何道。
愿君与新人，欢爱永相保。
莫贪春日兔丝花，亦作秋霜女萝草。
妾有青铜镜，蛟螭蟠玉台。
自君一为别，弃置生浮埃。
志殊心异不在貌，珠帘绣匣宁劳开。
案上龙唇琴，冰弦冷将绝。
悲来试一弹，不觉泪成血。
因君一曲凤求凰，误妾凄凉百年月。
浪荡指明月，清光无定时。
君心亦如此，中路岂不移。
妾心怀冰霜，凛凛君讵知。
君心傥有能回日，缺月重圆应可期。
《白头吟》【明·孙蕡】妾昔深闺里，风情未尝识。独有如花容，婵娟自怜惜。愿言嫁得同心人，共驾双飞彩鸾翼。君时走马从东来，扬眉吐气万人开。当时鸿雁岂无侣，妾独怜君英俊才。一夕误逾垣，从君共君语。君指松柏枝，岁寒永相许。从君衣锦还故乡，蓬屋萧然但环堵。相守在贫贱，栖栖还共居。自除花压面，起结青罗襦。当垆涤器不知耻，迟君他日乘高车。一朝意气题桥柱，偶上金门见明主。十年词赋发成丝，纵博黄金只如许。才华备供奉，富贵能几何。文园病消渴，憔悴亦已多。金茎瑞露不得赐，起视云汉空星河。不谓羁旅馀，向来聘私室。旧好如尘埃，新情若胶漆。清晨起坐白头吟，哀怨凌天薄云日。哀怨复哀怨，娥眉空自颦。生来见事晚，怨妾不怨君。投珠掷璧不自惜，晚节末路当何云。妾已无复言，于君更何道。愿君与新人，欢爱永相保。莫贪春日兔丝花，亦作秋霜女萝草。妾有青铜镜，蛟螭蟠玉台。自君一为别，弃置生浮埃。志殊心异不在貌，珠帘绣匣宁劳开。案上龙唇琴，冰弦冷将绝。悲来试一弹，不觉泪成血。因君一曲凤求凰，误妾凄凉百年月。浪荡指明月，清光无定时。君心亦如此，中路岂不移。妾心怀冰霜，凛凛君讵知。君心傥有能回日，缺月重圆应可期。
https://www.ahchsz.com/shici/rJgcT.html