有明熹庙壬戌科，先公典试人材多。
漳浦黄公出门下，匣开虹见腾太阿。
海南砚果读书种，凛凛气节坚不磨。
传道邺山讲学处，堂三亭五流弦歌。
百年旧基废复举，先型遗爱神人呵。
乃有江夏令兄弟，闻风兴起勤规摩。
增置园亭作学含，分岩绝壑依陂陀。
兹山奇丽富景色，背负峰面横江波。
朱明洞开返照入，赤城标建晴霞拖。
翠叠红稠锦绣谷，武夷九曲无或过。
呜呼黄公生逢百六运，不废礼乐因干戈。
三易群经有述作，疏说贯串祛其讹。
况今清晏尚儒术，礼门义路平不颇。
后生游谈但束阁，谁溯后海穷先河。
璞园之作志景仰，用意非独耽烟萝。
学比登山互鞭策，工得居肆群切劘。
连屋之书拂云树，讵让山林人姓何。
我少失学老而悔，诵芬咏烈渐颜酡。
万里题诗感离索，梦入幼塾还嘉禾。
焉得双翅奋闽海，游焉息焉安乐窝。
《寄题龙溪黄氏璞园学舍园在黄石斋先生邺山书院之旁》【清·朱休度】有明熹庙壬戌科，先公典试人材多。漳浦黄公出门下，匣开虹见腾太阿。海南砚果读书种，凛凛气节坚不磨。传道邺山讲学处，堂三亭五流弦歌。百年旧基废复举，先型遗爱神人呵。乃有江夏令兄弟，闻风兴起勤规摩。增置园亭作学含，分岩绝壑依陂陀。兹山奇丽富景色，背负峰面横江波。朱明洞开返照入，赤城标建晴霞拖。翠叠红稠锦绣谷，武夷九曲无或过。呜呼黄公生逢百六运，不废礼乐因干戈。三易群经有述作，疏说贯串祛其讹。况今清晏尚儒术，礼门义路平不颇。后生游谈但束阁，谁溯后海穷先河。璞园之作志景仰，用意非独耽烟萝。学比登山互鞭策，工得居肆群切劘。连屋之书拂云树，讵让山林人姓何。我少失学老而悔，诵芬咏烈渐颜酡。万里题诗感离索，梦入幼塾还嘉禾。焉得双翅奋闽海，游焉息焉安乐窝。
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这首清代朱休度的诗《寄题龙溪黄氏璞园学舍》以典雅的笔触描绘了黄公主持的漳浦考试盛况，以及他倡导的教育精神。诗人赞美黄公的才识和气节，提及他在邺山讲学的严谨与学风，以及对后世的积极影响。接着，诗中描述了璞园的壮丽景色，如朱明洞的夕阳映照、赤城山的霞光，以及翠峰红花的锦绣谷，将学舍置于山水之间，显得格外宜人。
诗人感叹黄公生逢乱世仍致力于教育，他的学术贡献和对儒家经典的诠释，使得学风得以延续。同时，他批评了当下年轻人只知空谈，缺乏深入探究的精神，呼吁后辈能如璞园般勤奋学习，互相激励。最后，诗人表达了自己的遗憾和向往，希望能亲身探访此地，感受那份宁静与学问的气息。
整首诗情感真挚，既是对历史人物的敬仰，也是对教育理想的寄托，展现了诗人对传统文化的深深热爱和对知识传承的热切期盼。
范雎入秦庭，梅福游吴市。
隐姓干相君，逃名类仙吏。
客逢江夏生，自谓西州裔。
叔运遭崩乱，远迹甘留滞。
家本秦川人，身从越乡寄。
披雾清明朝，利见飞龙位。
论难登石渠，烟煴吐经笥。
述德诞吾宗，济美光遹世。
并载发江都，方舟涉淮泗。
聊宣敦赏情，一慰羁离思。