西堂秋气清,上客过刘生。
共把鹅黄酒,高谈鸭绿兵。
三边来燧色,万井急砧声。
持赠唯雄剑,灯前风雨鸣。
西堂秋气清,上客过刘生。
共把鹅黄酒,高谈鸭绿兵。
三边来燧色,万井急砧声。
持赠唯雄剑,灯前风雨鸣。
这首诗描绘了秋夜中的一次雅集,充满了文人墨客的风雅与豪情。首句“西堂秋气清”点明了地点和季节,营造出一种宁静而清新的氛围。接着,“上客过刘生”一句,既点出了来访者的尊贵身份,也暗示了主人的热情好客。
“共把鹅黄酒,高谈鸭绿兵”两句,通过具体的饮酒场景和谈论内容,展现了文人之间的交流与思想碰撞。鹅黄酒色泽金黄,象征着高雅与奢华;鸭绿兵则可能暗指军事策略或战事,体现了文人们不仅局限于文学艺术,对国家大事也有深刻见解。
“三边来燧色,万井急砧声”描绘了一幅边疆告急、家家户户急促捣衣的画面,既有对边关战事的担忧,也反映了诗人对国家安危的关切之情。这里的“三边”、“万井”、“急砧声”,都强化了诗歌的意境,使得读者仿佛能听到边塞的号角声,感受到战争的紧张气氛。
最后,“持赠唯雄剑,灯前风雨鸣”以雄剑作为赠礼,寓意着勇敢与力量,同时也借风雨声渲染了夜晚的氛围,增加了诗歌的动态感和情感深度。整首诗在描绘宴会场景的同时,融入了对国家、对时局的深沉思考,展现了明代文人的家国情怀和高尚情操。
卷梨云,飘燕雨。春去迅如许。
忆梦寻痕,旧约渺难据。有人细浣冰毫,亲裁玉楮。
苦画出、销魂词句。黯无绪。
凭问岁岁年年,为欢几朝暮。
叶叶花花,春来总如故。剩他密密行行,凄凄楚楚。
又痴绝、几家夫妇。
柯家学校号崇礼,成绩斐然良可喜。
屈指星霜二十周,飞函速客和会启。
忆昔清室图自强,变法先从育才起。
诏下郡县急兴学,斯校乘时遂经始。
松公首倡询谋同,群彦翩翩同董理。
慎选师资广陶铸,兰桂森森尽桃李。
共和肇造学制更,灌输欧化厚根柢。
潮属高小推先河,绛县疑年谁敢齿。
满目琳琅设备新,到此如入五都市。
老我筋力已颓唐,返辔王阳空仰企。
若教杖策随后尘,应共韶乐叹观止。
却作巴渝当贺笺,留备他年修校史。