今古几池馆,人人栽牡丹。
主翁兼种德,要与子孙看。
今古几池馆,人人栽牡丹。
主翁兼种德,要与子孙看。
此诗《书院杂咏·牡丹》由宋代诗人王十朋所作,通过对牡丹的描绘,不仅展现了其自然之美,更蕴含了深刻的人生哲理和道德教化之意。
“今古几池馆,人人栽牡丹。” 开篇即以牡丹为题,点明其在古今园林中的普遍种植现象,牡丹作为观赏植物,深受人们喜爱,无论是在古代还是现代的园林中,都能见到其身影。
“主翁兼种德,要与子孙看。” 这一句则揭示了种植牡丹的深层意义,不仅仅是欣赏其美丽,更重要的是通过种植牡丹来培养品德,教育后代。这里的“主翁”指的是园主人,他们不仅在物质上培育牡丹,更在精神上培育后人,希望子孙能从牡丹的生长中汲取道德的力量,学会坚韧不拔、高洁自守。
整首诗通过牡丹这一意象,巧妙地将自然美与道德教育相结合,既赞美了牡丹的美丽,又强调了其背后所承载的文化价值和社会责任。王十朋以简练的语言,传达出深邃的思想,使得这首诗成为了一曲对美好品德的颂歌,同时也是一幅生动的道德教育画卷。
鲤鱼书来上谁字,斗牛光中湖海士。
梅花腊雪曾会面,桃李春风一弹指。
剥书得诗意雄杰,钟吕惊闻筝笛耳。
懦夫有闻气可作,奸谀未诛神已死。
奴唇争笑乃独否,我心有同固如此。
君家请剑攀折槛,远胜衣绣誇归里。
立朝日少谏多藁,况有竹林老夫子。
百年易了富与贵,万古不磨天此理。
笑骂从渠官欲好,妻妾羞人身不耻。
获禽一朝固可十,天下良工安肯诡。
古人寥寥今不见,举世滔滔此皆是。
蛾眉方遭众女嫉,足音忽动空谷喜。
我欲净洗后土泥,子为快挽天河水。
桂花香满月轮秋,稳送鹏程万里游。
身近清光瞻帝座,手携多士上瀛洲。
戊申奏对规模阔,庚戌抡魁气数周。
陈亮自来天下选,老年更好作龙头。