一芥轻舟去似梭,洞庭咫尺足风波。
祗应系缆坳堂上,大地平沉柰若何。
一芥轻舟去似梭,洞庭咫尺足风波。
祗应系缆坳堂上,大地平沉柰若何。
这首诗描绘了一幅生动的水乡景象,通过轻舟与风浪的对比,展现了作者对自然力量的敬畏之情。
首句“一芥轻舟去似梭”,以“一芥”形容轻舟之小,形象地表现出舟在广阔水面的微小感。而“去似梭”则运用比喻手法,将舟行的速度比作织梭,生动地描绘了舟在水面上快速移动的情景。这一句不仅展现了舟行的动态美,也暗示了时间的流逝和空间的广阔。
次句“洞庭咫尺足风波”,“咫尺”形容距离极近,但“足风波”则揭示了即使是在看似近在眼前的洞庭湖中,风浪也是足以引起波澜的。这里通过对比,突出了自然环境的不可预测性和力量的强大。
后两句“祗应系缆坳堂上,大地平沉柰若何”,进一步深化了主题。前一句“祗应系缆坳堂上”意味着轻舟可能只能暂时停泊在某个岸边,无法克服眼前的困难或挑战。后一句“大地平沉柰若何”则是对自然力量的感叹,表达了面对大自然的浩瀚与强大时,人类的渺小和无力感。这两句诗通过想象轻舟在风浪中的无助状态,以及对更大自然景观的描述,传达出一种深沉的感慨和对宇宙万物的敬畏之心。
整体而言,这首诗通过细腻的描绘和深刻的寓意,展现了作者对自然界的深刻理解和感悟,同时也流露出对生命脆弱和宇宙宏大的思考。
仙籍方罗俊,何人久积功。
以余一日长,期尔万夫雄。
过鲁推儒行,于齐表大风。
翮高终挺汉,蹄健可腾空。
作室徵能构,为箕学自弓。
经传歆与向,谈轶浑于戎。
昭代铜龙署,诸儒白虎通。
总堪家万石,岂让世三公。
怀土悲羁客,瞻天负汉宫。
滞留江以北,漂泊海之东。
单父鸣琴异,江州洒泪同。
任教呼是马,敢望卜非熊。
天命应难度,余心谅有终。
浮沉虽潦倒,苍素亦昭融。
志已浮名外,身随变态中。
病忧河上叟,得失塞垣翁。
世业看连茹,心交慰转蓬。
壮怀知不少,相望意何穷。
令有新司马,人非旧阿蒙。
男儿志万里,长剑倚崆峒。
《答吕惟仪》【明·卢龙云】仙籍方罗俊,何人久积功。以余一日长,期尔万夫雄。过鲁推儒行,于齐表大风。翮高终挺汉,蹄健可腾空。作室徵能构,为箕学自弓。经传歆与向,谈轶浑于戎。昭代铜龙署,诸儒白虎通。总堪家万石,岂让世三公。怀土悲羁客,瞻天负汉宫。滞留江以北,漂泊海之东。单父鸣琴异,江州洒泪同。任教呼是马,敢望卜非熊。天命应难度,余心谅有终。浮沉虽潦倒,苍素亦昭融。志已浮名外,身随变态中。病忧河上叟,得失塞垣翁。世业看连茹,心交慰转蓬。壮怀知不少,相望意何穷。令有新司马,人非旧阿蒙。男儿志万里,长剑倚崆峒。
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