好筑山堂深未深,篮舆便得两登临。
共寻胜日无边景,时话先天一点心。
苗发雨翻新作浪,枝头乌宿故知音。
乾坤不惜明开眼,红紫东风自古今。
好筑山堂深未深,篮舆便得两登临。
共寻胜日无边景,时话先天一点心。
苗发雨翻新作浪,枝头乌宿故知音。
乾坤不惜明开眼,红紫东风自古今。
这首诗描绘了在玉阳书院内筑山堂的雅致情景,以及在此处所感受到的自然与人文之美。首句“好筑山堂深未深”,表达了对建造山堂的期待与思考,既考虑其深度,也暗示了内心的探索与追求。接着,“篮舆便得两登临”描绘了轻松愉悦的游览过程,篮舆(一种轻便的交通工具)使得两次登临成为可能,体现了诗人对自然之美的向往和亲近。
“共寻胜日无边景,时话先天一点心”则进一步深化了主题,不仅强调了在美好时光中共同探索无限风光的乐趣,还提到了对“先天一点心”的对话,这里的“先天一点心”可能象征着对宇宙真理或本源智慧的探讨,体现了诗人在自然景观中寻求精神启示的意图。
接下来的“苗发雨翻新作浪,枝头乌宿故知音”两句,通过自然界的动态变化,如春雨催生新苗,乌鸦在枝头的栖息,展现了自然界的生命力和和谐共生的景象,同时也寓意着知识与智慧的传承,如同乌鸦的叫声,是古老智慧的回响。
最后,“乾坤不惜明开眼,红紫东风自古今”总结了全诗的主旨,表达了天地间万物皆有其存在的价值和意义,无论是红花还是紫花,在春风的吹拂下,都绽放着各自的美丽,跨越时空,永恒不变。这不仅是对自然景观的赞美,也是对生命、知识和智慧的颂扬,体现了诗人对宇宙真理的深刻感悟和对人类精神追求的肯定。
往时渡长芦,行役甚迫束。
忽逢万人杰,大胜十年读。
升沉既日异,岁月空电速。
公乎国元龟,用舍兴替卜。
如何白玉堂,儤直不满宿。
共惟中兴主,志扫伊吾北。
宁容廊庙具,尚赋诸侯禄。
相茵朝以登,胡骑夕可逐。
斯民补疮痏,郡县宽金谷。
重将大手笔,继镂泰山玉。
子房思赤松,冠挂带不束。
高风动缙绅,盛事争诵读。
向来进匪锐,今退那得速。
皇帝六载冬,熏燎郊再卜。
均釐际盖壤,赍予首耆宿。
煌煌旧使星,密映紫微北。
要令对青黎,聊复寓天禄。
人言骥虽老,万马未易逐。
方为帝者师,敢请罢辟谷。
鲁公从周公,荣哉佩联玉。