十里春骄碧玉蹄,为分清思草堂西。
风抛鱼尺水痕阔,云织莺梭树影低。
芣苡盈筐人自采,豕蛇归穴剑无提。
太平有象伊周在,谁向桃源问五溪。
十里春骄碧玉蹄,为分清思草堂西。
风抛鱼尺水痕阔,云织莺梭树影低。
芣苡盈筐人自采,豕蛇归穴剑无提。
太平有象伊周在,谁向桃源问五溪。
这首诗描绘了春天田野间的一幅生动画面。首句“十里春骄碧玉蹄”,以“碧玉蹄”比喻马蹄踏过草地时留下的痕迹,形象地展现了春天生机勃勃的景象。接着,“为分清思草堂西”,点出诗人所寻之处,草堂西边的景色尤为吸引人。
“风抛鱼尺水痕阔,云织莺梭树影低。”这两句运用了巧妙的比喻和拟人手法,风仿佛在抛掷着鱼钩,水面留下宽阔的痕迹;云则如同织布的梭子,编织出低垂的树影,生动地描绘了春日里自然界的动态美。
“芣苡盈筐人自采,豕蛇归穴剑无提。”这两句转而描写人们在春天里的活动,芣苡(一种植物)果实丰富,人们自行采摘;猪蛇归巢,剑未离身,暗示了春天的宁静与和谐,同时也体现了人们对自然界的敬畏之心。
最后,“太平有象伊周在,谁向桃源问五溪。”表达了对太平盛世的向往,以及对古代理想社会的追忆。诗人通过桃花源的典故,寄托了对理想生活的憧憬,同时也暗含了对现实的反思。
整首诗语言清新自然,意境深远,通过对春天景色和人物活动的细腻描绘,展现了诗人对美好生活的向往和对自然之美的赞美。
嫩柳成阴,乱红飘砌,莫自登高临远。
独立雕栏,问梁间双燕。
向何处,特地、窥他画阁残梦,又误几番春浅。
风雨凄凄,定蛾眉难展。记当时、薄醉桃花面。
甚而今、暗里春光换。约得杜宇声声,奈南来无雁。
正天涯、旅客愁中见。沉烟袅、一一回文篆。
渐瘦却、镜里朱颜,待归来教看。
月昏灯晕,向鸳鸯衾底。行尽江南数千里。
见绿窗、女伴笑靥迎人,低宝髻,斜倚瓶花小儿。
问羁人邸舍,风雨钟残,可忆吴门旧烟水。
侬道九回肠、夜夜乡关,幸画舫、今朝归矣。
正红袂、分花喜还疑,怕者度、相逢又成梦裹。