仙去何之,问几时黄鹤飞回,重谱落梅吹玉笛;
我来已晚,幸千载白云依旧,醉邀明月倒金樽。
仙去何之,问几时黄鹤飞回,重谱落梅吹玉笛;
我来已晚,幸千载白云依旧,醉邀明月倒金樽。
此联以黄鹤楼为背景,描绘了一幅仙人与诗人相会的奇幻景象。上联“仙去何之,问几时黄鹤飞回,重谱落梅吹玉笛”中,“仙去何之”表达了对仙人的追思与怀念,仿佛在询问仙人去了何处,何时能再次归来。“黄鹤飞回,重谱落梅吹玉笛”则想象了仙人归来后,黄鹤重新飞翔于楼前,与诗人一同欣赏梅花飘落,吹奏如玉笛般清脆悦耳的音乐,营造出一种超凡脱俗、诗意盎然的氛围。
下联“我来已晚,幸千载白云依旧,醉邀明月倒金樽”则从诗人自身角度出发,表达了一种虽未能与仙人同时共赏美景的遗憾,但仍然有幸见证了千载以来白云不改的景象。诗人邀请明月共饮,以金樽盛酒,表现出一种豪放洒脱、与自然和谐共处的境界。整联通过对比和想象,展现了黄鹤楼的神秘与美丽,以及诗人对自然与历史的深刻感悟。
拔剑击铜斗,醉作游子歌。
凉风萧萧堕梧叶,清猿袅袅啼绿萝。
羡君为人好风采,谁那襟期隔山海。
握手频分两地愁,卜邻空费千金买。
买臣萧条主父贫,布褐羹藜多苦辛。
我今与子俱未达,蹭蹬岂若寻常人。
伯劳东飞燕西去,斗酒相欢别岐路。
座上同声歌送君,杜陵野客心偏苦。
双溪竹屿入云林,君去携书更抱琴。
近闻下榻多贤者,若个交游情最深。
盖苏文后少武事,渍沟楼下有书声。
贡士来经鸭绿远,登科去被牙绯荣。
中朝分命新诏使,东人争讶旧儒生。
德音宣布声教广,遣子入学同趋京。