菊亦有何趣,渊明独赏真。
后来爱花者,总是学陶人。
秋露与佳色,南山对入神。
不逢易居士,谁识白纶巾。
菊亦有何趣,渊明独赏真。
后来爱花者,总是学陶人。
秋露与佳色,南山对入神。
不逢易居士,谁识白纶巾。
这首明代湛若水的《题易菊趣》诗,以菊花为题材,表达了诗人对陶渊明式隐逸生活的向往和对菊花独特品性的赞赏。首句“菊亦有何趣”,看似疑问,实则暗示菊花在常人眼中可能并无特别之处,但对渊明来说却别有深意。接下来的“渊明独赏真”点出陶渊明对菊花的喜爱源于其真实自然的品质,这与他淡泊名利的人格相契合。
“后来爱花者,总是学陶人”进一步强调了后世之人对陶渊明的效仿,他们通过欣赏菊花,追求一种超然物外的生活态度。诗人接着写到“秋露与佳色,南山对入神”,描绘出菊花在秋露中展现出的清雅色泽,以及南山作为背景的宁静深远,让人仿佛能感受到诗人沉浸在自然之中的沉醉与敬仰。
最后两句“不逢易居士,谁识白纶巾”,“易居士”暗指陶渊明,表达出诗人对于能够真正理解并欣赏这种高洁品格的人的渴望,而他自己也希望能像陶渊明那样,以朴素的白纶巾形象,保持内心的纯洁和独立。
整体来看,这首诗通过对菊花的描绘和对陶渊明的赞美,寄寓了诗人对隐逸生活的向往和对高尚人格的追求。
老人百念冷,看山独不足。
未能寻地肺,聊复访天目。
路出古浮山,木杪飞华屋。
松迷突兀殿,云锁窈窕谷。
高阁藏复道,朱栏穿屈曲。
羲和隐昆崙,借此休驺仆。
小摘园中蔬,充我属餍腹。
缅怀峨豸翁,草庐亲卜筑。
意恃金匕药,终亦戢一木。
不如学无生,妙谛祖身毒。
吴兴紫笋,实产顾渚。唐昔底贡,阚山芽吐。
隼旟出临,虎岩亲驻。邻邦刺史,金匏相遇。
木瓜堂前,穿云浥露。烹蒸包发,及春未暮。
天子称珍,分甘当路。今则不然,名毁势去。
金沙弗湘,玉食弗御。敷荣穷山,牢落谁顾。
如女失宠,空闺自嫭。请以千金,买长门赋。
游车轣轣不停轮,红日迟迟展得春。
莫问年光催老速,且看风月逐时新。
田园未信无来客,云水从今愿卜邻。
预想渔村往还处,野航何止两三人。