老去将何散老愁,新教小玉唱伊州。
亦应不得多年听,未教成时已白头。
老去将何散老愁,新教小玉唱伊州。
亦应不得多年听,未教成时已白头。
这首诗是白居易在唐代创作的《伊州》。诗中表达了诗人对于年华老去、时光流逝的感慨,以及对后辈传承文化知识的担忧。
"老去将何散老愁,新教小玉唱伊州。" 这两句描绘出诗人面临晚年的心境,他希望通过教育年幼的一代来减轻自己的忧愁,并且让他们学习《伊州》这首诗歌,以此来传承文化。
"亦应不得多年听,未教成时已白头。" 这两句则表达了时间流逝的无情和生命周期的急遽,从中可感受到诗人对生命易逝的哀叹,以及他急于将知识传授给下一代的迫切心情。
整首诗语言平实,情感真挚,通过诗人的个人经历和情感表达了对于文化传承的重要性,同时也折射出了古人对于生命短暂、时光易逝的深刻理解。
夭矫古松树,栽培禁苑中。
祝融宣仲侣,偃盖引南风。
鸳瓦声初起,虬枝势暗通。
郁葱云气下,跄济佩声融。
灵籁森青琐,苍涛动碧空。
虞弦欣在御,民愠解何穷。
每羡淩霄干,深蒙被物功。
坚贞期自励,樗散薄幽丛。