世故翻巨浪，是身如孤舟。
黑风半夜来，掀簸卒未休。
谁能汹涌间，轻飞逐浮鸥。
稽首大导师，觉海名善泅。
请下一转语，为度历劫忧。
师笑了无言，此问难尔酬。
未可楫迎汝，子归当内求。
坚忍作维缆，巨防截横流。
中有不动者，东西听漂浮。
师今念故山，翩然去难留。
相送城东隅，黄叶堆别愁。
归来闭阁坐，念念期自修。
精进傥不懈，针芥或有投。
西风白莲开，束包随胜游。
《送觉华岩归中岩》全文
- 拼音版原文全文
送 觉 华 岩 归 中 岩 宋 /李 流 谦 世 路 翻 巨 浪 ，是 身 如 孤 舟 。黑 风 半 夜 来 ，掀 簸 卒 未 休 。谁 能 汹 涌 间 ，轻 飞 逐 浮 鸥 。稽 首 大 导 师 ，觉 海 名 善 泅 。请 下 一 转 语 ，为 度 历 劫 忧 。师 笑 了 无 言 ，此 问 难 尔 酬 。未 可 楫 迎 汝 ，子 归 当 内 求 。坚 忍 作 难 缆 ，巨 防 截 横 流 。中 有 不 动 者 ，东 西 听 漂 浮 。师 今 念 故 山 ，翩 然 去 难 留 。相 送 城 东 隅 ，黄 叶 堆 别 愁 。归 来 闭 阁 坐 ，念 念 期 自 修 。精 进 傥 不 懈 ，针 芥 或 有 投 。西 风 白 莲 开 ，束 包 随 胜 游 。
- 翻译
- 人世的沧桑如同巨浪翻滚，我就像一叶孤独的小舟。
黑夜中的狂风突然袭来，不断掀起波涛，没有停歇。
谁能在这汹涌的波涛中，像海鸥般轻松飞翔？
向伟大的导师致敬，他能游过名为‘觉海’的困境。
请给出下一句教诲，以解除我渡过劫难的忧虑。
老师笑着不说话，这个问题难以回答。
我不能用船桨迎接你，你需要内在的寻找和提升。
坚韧如缆绳，坚固地抵挡横流，保持内心平静。
在动荡中，只有中心不动，任凭东西漂泊。
老师此刻想念故乡，离去的步履难以挽留。
在城东角，我们依依惜别，满目黄叶堆积着离愁。
回家后关上门静坐，期待自我修炼不断精进。
只要坚持不懈，哪怕微小的进步也可能带来收获。
秋风吹过，白莲花盛开，带着胜利的喜悦旅行。
- 注释
- 世故：人世的阅历、经验。
孤舟：比喻孤独无助的人。
稽首：古代跪拜礼，表示敬意。
觉海：比喻内心的觉醒和领悟。
度：度过、经历。
针芥：比喻极小的事物或机会。
- 鉴赏
诗人以“世故翻巨浪”开篇，形象地表达了内心的波涛壮阔与孤独无助的情状。接着，“黑风半夜来”描绘了一种突如其来的、无法预料的困境和挑战，而“掀簸卒未休”则透露出一种连续不断的压力和劳累。诗人通过“谁能汹涌间，轻飞逐浮鸥”这一问句，表达了对于能够在波涛中自如翱翔者的向往。
紧接着，“稽首大导师，觉海名善泅”显示了诗人对智慧导师的尊崇和信赖，以及对其渡过世间苦难的期待。随后，“请下一转语，为度历劫忧”则是诗人向导师请求开示，以解除自己长久以来的烦恼。
然而，导师“笑了无言，此问难尔酬”表明问题的复杂和深奥，以及对于诗人的提问给予了一个含蓄而深远的回答。接着，“未可楫迎汝，子归当内求”则是导师对诗人内心世界的指引，告诉他答案不在外界，而应在内心寻找。
“坚忍作维缆，巨防截横流”可以理解为诗人对于自我修养的决心和行动，即通过坚韧不拔的意志来抵御外界的干扰。而“中有不动者，东西听漂浮”则是对内心深处那份不变的宁静与平和的描述。
随后，“师今念故山，翩然去难留”表达了导师对于过去记忆的怀念以及离开时的不舍。诗人在“相送城东隅，黄叶堆别愁”中记录了与导师分别的情景，以及那种离别的哀愁。
最后，“归来闭阁坐，念念期自修”显示了诗人返回后对自我修养的坚持和反思。而“精进傥不懈，针芥或有投”则是对于修行之路上的不断努力和投入，以及希望能够在细微之处寻得真理。全篇以“西风白莲开，束包随胜游”作为结束，象征着心灵的净化与自由。
这首诗通过对自然景象的描绘，表达了诗人对于内心世界的探索和修养，以及对于智慧导师的尊崇与期待。诗中充满了禅宗的思想和意境，展现了一种超脱世俗、追求精神自由的境界。
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