釜气动蒸郁,大芋糜作羹。
举室得晨饱,坐曝芽檐晴。
儿童被黄袄,倚膝来陈经。
喜于閒寂中,得此咿唔声。
起居资怙养,易长忧难成。
望虑交百端,何当慰其情?
釜气动蒸郁,大芋糜作羹。
举室得晨饱,坐曝芽檐晴。
儿童被黄袄,倚膝来陈经。
喜于閒寂中,得此咿唔声。
起居资怙养,易长忧难成。
望虑交百端,何当慰其情?
这首诗描绘了冬日里的一幕温馨场景。诗人以细腻的笔触,展现了家庭生活的日常片段。通过“釜气动蒸郁,大芋糜作羹”两句,生动地描绘了煮食的过程,暖意融融的厨房气息扑面而来。接着,“举室得晨饱,坐曝芽檐晴”则进一步渲染了全家共享早餐的温馨氛围,阳光透过屋檐洒在温暖的室内,为这个场景增添了几分宁静与和谐。
“儿童被黄袄,倚膝来陈经”描绘了孩子们穿着黄色棉袄,依偎在大人的膝上,认真地讲述着故事或读书的情景,充满了童真与欢乐。这种画面不仅体现了家庭成员之间的亲密关系,也流露出对知识和学习的重视。
“喜于閒寂中,得此咿唔声”一句表达了在平凡而宁静的生活中,听到孩子们读书声的喜悦之情。这不仅是对知识的渴望,也是对家庭和谐与幸福的向往。
最后,“起居资怙养,易长忧难成。望虑交百端,何当慰其情?”表达了诗人对于子女成长的担忧与期盼,以及希望给予他们充分关爱和支持的心愿。这句诗深刻地揭示了父母对孩子成长过程中的复杂情感,既有对未来的期待,也有面对未知挑战时的忧虑。
整体而言,这首诗通过日常生活的小细节,展现了家庭的温暖、亲情的深厚以及对子女教育的重视,传递出一种朴素而真挚的情感,让人感受到生活的美好与意义。
岁月易以迈,羲娥不停旋。
忆昔聚嬉戏,缟发今盈颠。
日往而月来,壮逝老至焉。
交情贵浃洽,良辰忍弃捐。
簪舄要时集,尊俎宜相先。
闻风益所无,议论攻其偏。
急难援心勇,友助劳斯宣。
里闾皆吾与,疾苦毋吝言。
惠利苟可及,念勿遗颠连。
杜门惟独善,此见恐未然。
良朋去七载,归锦荣山川。
盟鸥思海上,访鹤来云边。
胸中五千卷,笔下琳琅篇。
尤当会以文,雅好庶不愆。
真率月有集,旧典犹可沿。
洛社多尚齿,尚齿则未便。
何如仿修禊,少长无拘挛。
光风猎猎长,万象皆暄妍。
四时有佳致,陵谷纵变迁。
山巅或水际,竹下并花前。
高吟吐风月,逸气嘘云烟。
烦襟可洗除,芳景宜留连。
毋徒嗟百罹,一笑觞互传。
《锦山自杭来诗呈乡曲共举月集》【宋·卫宗武】岁月易以迈,羲娥不停旋。忆昔聚嬉戏,缟发今盈颠。日往而月来,壮逝老至焉。交情贵浃洽,良辰忍弃捐。簪舄要时集,尊俎宜相先。闻风益所无,议论攻其偏。急难援心勇,友助劳斯宣。里闾皆吾与,疾苦毋吝言。惠利苟可及,念勿遗颠连。杜门惟独善,此见恐未然。良朋去七载,归锦荣山川。盟鸥思海上,访鹤来云边。胸中五千卷,笔下琳琅篇。尤当会以文,雅好庶不愆。真率月有集,旧典犹可沿。洛社多尚齿,尚齿则未便。何如仿修禊,少长无拘挛。光风猎猎长,万象皆暄妍。四时有佳致,陵谷纵变迁。山巅或水际,竹下并花前。高吟吐风月,逸气嘘云烟。烦襟可洗除,芳景宜留连。毋徒嗟百罹,一笑觞互传。
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