断简孔堂坏,遗经汲冢虚。
谩求芸辟蠹,先叹鲁成鱼。
旧帛愁连盖,亡篇恨蜡车。
吾家先训在,楹凿晏生庐。
断简孔堂坏,遗经汲冢虚。
谩求芸辟蠹,先叹鲁成鱼。
旧帛愁连盖,亡篇恨蜡车。
吾家先训在,楹凿晏生庐。
这首诗描绘了一种学术文化的颓废与对过去辉煌的怀念。"断简孔堂坏,遗经汲冢虚"表明古代圣贤的典籍已经残缺不全,连孔子的儒家思想也受到忽视,以至于人们不得不去古墓中寻找已失传的文献。这两句通过对书籍的描写,反映出一个时代的文化断层。
"谩求芸辟蠹,先叹鲁成鱼"中的"芸辟蠹"指的是古代的一种虫子,这里喻指学问浅薄的人。诗人批评那些不求甚解、浮夸虚伪的学风,并且感慨于当年儒家学派曾经辉煌如鲁国。
"旧帛愁连盖,亡篇恨蜡车"则是对古代典籍流传不广而感到悲哀。"旧帛"可能指的是书册的保护套,而"连盖"则是因为这些书籍已经很少有人阅读,甚至连覆盖它们的布都已经陈旧了。"亡篇恨蜡车"中"蜡车"是一种古代刻书的工具,这里表达了诗人对于失传典籍的深切懊恼。
最后两句"吾家先训在,楹凿晏生庐"则是诗人提到自己的家族教育已经流传下来,并且希望能够重振学术,在夜晚的书房中研读古籍。这也反映出诗人对于文化传承和个人使命的一种期许。
整首诗通过对书籍、学问的描写,表达了诗人对于过去文化辉煌的怀念,以及对当下学术衰败的忧虑,同时也展现了个人的责任感与重振学术的决心。
半额微黄金缕衣,玉搔头袅凤双飞。
从教水溅罗裙湿,还道朝来行雨归。
我行指孟春,春仲尚未发。
趣途远有期,念离情无歇。
成装候良辰,漾舟陶嘉月。
瞻涂意少悰,还顾情多阙。
哲兄感仳别,相送越垧林。
饮饯野亭馆,分袂澄湖阴。
凄凄留子言,眷眷浮客心。
回塘隐舻栧,远望绝形音。
靡靡即长路,戚戚抱遥悲。
悲遥但自弭,路长当语谁!
行行道转远,去去情弥迟。
昨发浦阳汭,今宿浙江湄。
屯云蔽曾岭,惊风涌飞流。
零雨润坟泽,落雪洒林丘。
浮氛晦崖巘,积素惑原畴。
曲汜薄停旅,通川绝行舟。
临津不得济,伫檝阻风波。
萧条洲渚际,气色少谐和。
西瞻兴游叹,东睇起凄歌。
积愤成疢痗,无萱将如何!
《西陵遇风献康乐》【南北朝·谢惠连】我行指孟春,春仲尚未发。趣途远有期,念离情无歇。成装候良辰,漾舟陶嘉月。瞻涂意少悰,还顾情多阙。哲兄感仳别,相送越垧林。饮饯野亭馆,分袂澄湖阴。凄凄留子言,眷眷浮客心。回塘隐舻栧,远望绝形音。靡靡即长路,戚戚抱遥悲。悲遥但自弭,路长当语谁!行行道转远,去去情弥迟。昨发浦阳汭,今宿浙江湄。屯云蔽曾岭,惊风涌飞流。零雨润坟泽,落雪洒林丘。浮氛晦崖巘,积素惑原畴。曲汜薄停旅,通川绝行舟。临津不得济,伫檝阻风波。萧条洲渚际,气色少谐和。西瞻兴游叹,东睇起凄歌。积愤成疢痗,无萱将如何!
https://www.ahchsz.com/shici/j53T8P.html
眼波横秀。
乍睡起、茸窗倦绣。
甚脉脉、阑干凭晓,一握乱丝如柳。
最恼人、微雨慳晴,飞红满地春风骤。
记帕折香绡,簪敲凉玉,小约清明前后。
昨梦行云何处,应只在、春城迷酒。
对溪桃羞语,海棠贪困,莺声唤醒愁仍旧。
劝花休瘦。
看钗盟再合,秋千小院同携手。
回文锦字,寄与知他信否。