文王既没易中没,孔子重明汉又衰。
可惜李生真力学,但求象数不求词。
文王既没易中没,孔子重明汉又衰。
可惜李生真力学,但求象数不求词。
这首诗是宋代诗人度正所作的《漕司檄劝稼望见资州忆王褒李鼎祚(其一)》中的片段。虽然没有给出完整的诗句,但从提供的四句来看,它似乎是在讨论历史变迁和个人追求的主题。
"文王既没易中没,孔子重明汉又衰",这两句暗示了历史的更迭,文王和孔子的时代已经过去,汉代的辉煌也逐渐衰退,暗含着对往昔贤能人物的怀念和时代变迁的感慨。
"可惜李生真力学,但求象数不求词",这里提到的“李生”可能是指某个专注于学问的人物,他虽然勤奋好学,但似乎过于偏重于象数(古代的一种学术领域,如天文、数学)而忽略了文学或辞藻的修养。诗人惋惜这样的学者未能全面追求学问,尤其是文学之美。
整体上,这首诗通过历史与个人的对比,表达了对全面发展人才的期待,以及对忽视文学修养的批评。
沭发不如清神,浴身不如洗心。
仁义非外铄,矜容防内淫。
登山望汉京,楼观蔚嵚岑。
轩车拥衡禹,几杖尊雄歆。
著书拟周孔,吐论跻骞参。
青衿来济济,白日去骎骎。
驱车泗水曲,揽辔长淮阴。
悠悠黄石略,杳杳天风吟。
盛时不可再,感叹为沾襟。
秋荷张败帆,霜蟹携利刃。
离披更出没,深浅皆可辨。
道人不画水,水趣自弥漫。
尖团得八九,或泳或奔窜。
莲蓬老如石,黑皱堪摘玩。
蒲荇气青冥,映波作重晕。
荒凉各成就,凛凛意谁见?
回思光绪中,忍盦藏此卷。
西斋我下榻,累月常在案。
重逢真腹痛,穷老入世乱。
欲题自伤晚,何止存殁恨。